 Главная |
Новости |
Центр |
Специалисту |
Родителям |
F.A.Q |
 |
 |
|
Непрочитанные вами публикации:
|
ОГЛАВЛЕНИЕ
cпециалисту Родителям Прочее Занятное разное
ПОДПИСАТЬСЯ НА РАССЫЛКУ |
|||
|
. х Но х прошлое х — х не х единственный х источник х историй. х Путешествия, х встречи х с х друзьями, х приключения, х случайные х происшествия х — х все х это х пополняет х семейный х фольклор х и х оставляет х в х памяти х ребенка х добрые х и х теплые х воспоминания. х Поддерживая х эти х настроения х в х ребенке, х вы х укрепляете х в х нем х чувство х принадлежности х к х семье. Вот х некоторые х занятия, х которые х помогут х развить х в х вашем х ребенке х эти х чувства. Правдивая х история Все х знают, х как х дети х любят х слушать х истории, х особенно х правдивые. х Их х хорошо х рассказывать х на х кухне х или х в х гараже, х когда х руки х у х вас х заняты х работой, х а х мысли х свободны х и х вы х спокойно х можете х предаться х воспоминаниям. х Маленькие х лети х с х удовольствием х будут х слушать х ваши х воспоминания х о х детстве х — х как х вы х учились х кататься х на х велосипеде, х как х провели х первый х день х в х школе, х о х ваших х закадычных х друзьях, х о х днях, х когда х вам х не х везло, х и х о х том, х как х вы х с х торжеством х одерживали х победу… Посоветуйте х своим х близким, х особенно х старшему х поколению, х рассказывать х детям х истории х из х своей х жизни, х помогая х воссоздать х и х сохранить х историю х всей х семьи. Сохрани х рассказ Держите х под х рукой х магнитофон х и х кассеты, х чтобы х записывать х истории х на х пленку. х Пометьте х кассеты х и х храните х их х в х определенном х месте. Я х помню Вспомните х какое-нибудь х событие х или х историю, х произошедшую х с х вами х во х время х путешествия, х и х по х очереди х попробуйте х восстановить х все х обстоятельства х и х детали х вашего х поведения. х Когда х этот х запас х иссякнет, х поделитесь х друг х с х другом х $амыми х яркими х впечатлениями х от х поездки х — х о х том, х что х особенно х понравилось, х запомнилось х или х поразило х ваше х воображение. Возможно, х после х этого х ребенок х захочет х сделать х книжечку х под х названием х «Я х помню». Рассказ х о х путешествии Если х вы х отправились х на х прогулку х за х город х только х вдвоем х с х ребенком, х то, х вернувшись х домой, х предложите х ему х после х обеда х «прочитать х лекцию» х о х путешествии х остальным х членам х семьи. х Пусть х малыш х расскажет, х что х ему х запомнилось х больше х всего, х или х просто х пофантазирует. х Вы х можете х задавать х ему х наводящие х вопросы, х но х лучше х понаблюдать х за х тем, х что х именно х отложилось х у х него х в х памяти. х Ребенок х может х сопровождать х рассказ х показом х сувениров, х а х также х рисунков, х которые х он х сделал х после х поездки. Фотоистории Если х вы х любите х фотографировать х во х время х путешествий, х а х также х при х встречах х с х друзьями х и х родственниками, х сделайте х несколько х фотографий х специально х для х ребенка. х Пусть х у х него х будет х собственный х альбом, х куда х он х может х приклеивать х снимки х так, х как х ему х нравится. х Помогите х малышу х сделать х под х ними х подписи х — х пусть х он х попробует х сам х или х продиктует х вам х несколько х предложений. х Теперь х он х может х в х любое х время х достать х свою х коллекцию х и х показать х кому-нибудь х из х близких. Фотографии х родных Достаньте х фотографии х тех х членов х семьи, х которых х ваш х ребенок х видит х редко. х Приклейте х снимки х в х альбом х малыша, х чтобы х он х смотрел х на х лица х людей, х о х которых х вы х ему х рассказываете, х и х знал, х о х ком х идет х речь. «Большое х спасибо…» Возможно, х во х время х поездки х ребенок х познакомится х с х новыми х людьми, х которые х сделают х ваше х путешествие х более х приятным х и х интересным. х Один х из х способов х помочь х ребенку х запомнить х новых х знакомых х и х связанные х с х ними х события х — х написать х им х письмо. х Малыш х может х продиктовать х вам х текст х письма х и х сделать х несколько х рисунков х к х нему. х Пусть х он х участвует х во х всем х — х «помогает» х написать х адрес, х заклеивает х конверт х и х опускает х его х в х почтовый х ящик. Вот х как х это х было Пусть х ребенок х просмотрит х журналы, х газеты х или х рекламные х проспекты, х которые х у х вас х остались х после х путешествия, х и х попытается х найти х картинки, х которые х напомнили х бы х ему х об х интересных х событиях х и х происшествиях. х Соберите х все х картинки х и х приклейте х их х на х лист х плотной х бумаги; х подпишите х их х так, х как х захочет х ребенок. Коллаж Предложите х малышу х наклеить х картинки х на х большой х лист х плотной х бумаги х так, х чтобы х на х нем х не х оставалось х свободного х места, х даже х если х картинки х частично х перекрывают х друг х друга. х Посоветуйте х приклеить х какие-нибудь х предметы, х чтобы х сделать х коллаж х объемным. х Можно х прочертить х на х нем х цветные х линии. х В х конце х концов, х должно х получиться х то, х что х можно х вставить х в х пластмассовую х рамку. Угадай Поиграйте х всей х семьей х в х загадки, х жестами х имитируя х поведение х людей, х которых х вы х встречали, х или х изображая 57 |
|||||
 |
| |||||
