Реклама:

ОГЛАВЛЕНИЕ


х ваш х ребёнок х может х попытаться х усилить х на х вас х давление, х если х решит, х что х таким х образом х может х выжать х из х вас х что-то х ещё. х Этим х методом х нельзя х злоупотреблять, х так х как х ребёнок х будет х требовать х награды х даже х тогда, х когда х вы х вовсе х не х собирались х её х давать. х Однако х все х эти х риски х и х неудачи х можно х уладить х и х даже х избежать х полностью, х если х твёрдо х следовать х основной х линии, х которую х мы х рекомендуем: Каждый х раз, х предлагая х ребёнку х взятку х (более х благозвучный х термин хх «материальный х стимул х для х совершения х желаемого х действия»), х вы х должны: • х Чётко х определить х условия. х Предложите х конкретную х вещь х за х конкретное х дело, х которое х должен х выполнить х ребёнок. • х Назначьте х время, х в х течение х которого х должно х быть х выполнено х дело. х Если х вы х обещали х ребёнку х заплатить х доллар х за х то, х что х он х уберёт х в х своей х комнате х в х понедельник, х он х не х может х прийти х к х вам х в х пятницу х и х сказать, х что х уже х сделал х это х и х надеется х получить х вознаграждение. • х Используйте х вознаграждение х очень х умеренно. х Родители, х которые х слишком х часто х делают х подарки, х заканчивают х тем, х что х у х их х детей х остаётся х очень х мало х неосуществлённых х желаний, х поэтому х становится х всё х труднее х найти х какой-то х стимул, х побуждающий х к х действию. • х Используйте х вознаграждение х только х за х те х поручения, х которые х действительно х будут х испытанием х для х ребёнка, х а х не х за х то, х что х он х умеет х делать х мгновенно. х Награда х как х бы х говорит х ему: х «Спасибо х за х то, х что х ты х приложил х дополнительные х усилия, х чтобы х сделать х это х как х следует». • х Никогда х не х давайте х награду х просто х за х обычное х хорошее х поведение, х которое х должно х считаться х само х собой х разумеющимся. • х Поощряйте х только х хорошее х поведение, х а х не х прекращение х плохого. х Например, х можно х подарить х сынишке х желанный х игрушечный х грузовик х после х того, х как х он х пробыл х целую х неделю х в х гостях х у х маленького х двоюродного х брата х и х всё х это х время х прекрасно х играл х с х ним х и х не х дрался, х не х толкался х и х не х допускал х никаких х других х грубостей. х Обратите х внимание: х вы х награждаете х его х не х за х то, х что х он х прекратил х драться. • х Убедитесь, х что х ребёнок х понимает, х что х награда хх это х дополнительное х поощрение х за х его х хорошее х поведение х и х ни х в х коем х случае х не х может х быть х единственной х причиной х желаемого х образа х действий. х Иными х словами, х скажите х вашему х малышу, х что х хотите х убедиться х в х том, х что х он х выполняет х задание х не х только х за х взятку. х Вы х хотите, х чтобы х он х сделал х это х только х потому, х что х так х и х должно х быть. х Если х вам х становится х ясно, х что х его х больше х заботит х вознаграждение, х а х не х ваше х одобрение, х стоит х прибегнуть х к х другим х методам. • х Используйте х небольшие х подарки. х Если х не х будете х обращать х внимание х на х это х правило, х то х скоро х станете х тратить х сумасшедшие х деньги х на х всё х более х крупные х и х дорогие х игрушки. • х Постарайтесь х приурочить х вознаграждение х к х каким-то х достижениям. х Например, х если х ваш х малыш х успешно х перешёл х от х бутылочки х к х чашке, х хорошей х наградой х для х него х может х стать х специальная х чашечка х с х Винни х Пухом х или х чашечка х с х его х именем х и х яркой х картинкой х на х ней. • х Избегайте х наград, х которые х могут х усилить х нежелательное х поведение. х Не х следует, х к х примеру, х давать х ребёнку х леденцы х в х награду х за х то, х что х он х съел х все х овощи. х Это х вызовет х мысль х о х том, х что х леденцы хх самая х вкусная х вещь х на х свете, х а х овощи хх нечто х совершенно х противоположное. • х Прямо х поговорите х с х ребёнком х о х вознаграждении, х которое х он х получает х от х вас, х при х этом х используйте х простые х выражения, х доступные х для х уровня х понимания х вашего х ребёнка. х Смышлёному х трёх- х или х четырёхлетнему х малышу х можно х объяснить, х что х означает х слово х «взятка» х и х почему х некоторые х родители х считают х её х плохой х идеей. х Скажите, х что х бывают х такие х случаи, х когда х вам х самим х хочется х вознаградить х его, х но х гораздо х чаще х вы х надеетесь х на х его х сотрудничество х просто х потому, х что х вы х скажете. х что х он х должен х сделать х это. х Например, х вы х можете х сделать х ему х подарок х за х то, х что х он х выучит х имена х всех х родственников, х которые х скоро х соберутся х на х семейное х торжество, х но х ни х за х что х и х никогда х не х дадите х ему х взятку х за х то, х что х он х сядет х на х сиденье х своей х машины.
 
Последовательно х выполняйте х правила, х и х тогда х можете х надеяться, х что х разумно х используемые х взятки х отзовутся х хорошей х отдачей х в х сотрудничестве х с х малышом, х но, х если х вы х сомневаетесь х и х вам х кажется, х что х вы х напрасно х тратите

47

  

СОБЫТИЯ В ЛЕКОТЕКЕ


 
 

КОНТАКТЫ

Москва, ул. Часовая, д. 5 А
+7 (499) 152-42-24
+7 (499) 152-02-51
email: lekoteka@mail.ru
 
По вопросам работы сайта: alexnaya @ yandex.ru
Постоянная выставка
 
«Вариативные формы дошкольного образования в системе Департамента образования города Москвы»
 
Читать далее...
Ассоциация
 
Вступайте в «Ассоциацию педагогов дошкольного образования» и секцию «Педагоги вариативных форм дошкольного образования»
 
Читать далее...