 Главная |
Новости |
Центр |
Специалисту |
Родителям |
F.A.Q |
 |
 |
|
Непрочитанные вами публикации:
|
ОГЛАВЛЕНИЕ
cпециалисту Родителям Прочее Занятное разное
ПОДПИСАТЬСЯ НА РАССЫЛКУ |
|||
|
х какой-нибудь х небольшой х твердый х предмет х (например, х кубик, х батарейку, х пластмассовую х или х резиновую х игрушку, х пустую х катушку). х Дайте х ребенку х щипцы х и х объясните, х что х цель х игры х состоит х в х том, х чтобы х с х их х помощью х перенести х все х предметы х в х пустую х коробку. х Проследите, х сможет х ли х он х сделать х это, х ничего х не х уронив. Чем х чаще х малыш х будет х играть, х тем х лучше х у х него х будет х получаться. х Затем х усложните х задачу: х положите х в х коробки х более х мелкие х предметы х — х замените х кубик х кусочком х сахара, х игрушку х — х кольцом х и х т. х д. х Кроме х того, х можно х увеличить х расстояние х между х коробками. х Включив х кухонный х таймер, х сравните, х кто х из х вас х двоих х быстрее х справится х с х заданием, х или х попробуйте х заняться х этим х вместе х с х остальными х членами х семьи. Полезный х совет Степень х сложности х игры х зависит х от х вида х щипцов. х Переносить х предметы х щипцами х для х льда, х с х ложечками х на х концах, х проще, х чем х обыкновенными х кухонными, х имеющими х плоские х концы. х Щипцами х для х жаркого, х с х широким х основанием, х играть х еще х легче. х Пусть х ребенок х начинает х с х самых х простых х упражнений х и х по х мере х приобретения х навыков х переходит х к х более х сложным х заданиям. Изобрази х лицо Иногда х Шарла х вспоминает, х как х ее х мать х любила х украшать х рыбные х блюда х из х тунца, х сделав х рот х из х полоски х зеленого х перца, х глаза х из х маслин, х кудри х из х моркови, х а х воротничок х из х петрушки. х Ваш х ребенок х может х испытать х свои х творческие х способности х на х картофельном х пюре х или х на х какой-нибудь х каше. Вот х некоторые х «оформительские» х детали: х помидоры, х зелень, х изюм, х морковь, х ломтики х огурца, х горох, х орехи х и х джем. Только х десерт Лучше х начать х обучение х кулинарному х искусству х с х десерта. х Дети х с х удовольствием х вам х помогут х приготовить х его. Первый х урок х — х пудинг х и х желе. х Пока х вы х изучаете х рецепт, х малыш х может х переливать, х смешивать х и х отмерять х продукты. х Справившись х с х этим, х он х готов х будет х приступить х к х работе х шеф-повара, х придумывая х разные х изысканные х добавления х к х десерту. х Все х любят х леденцы, х консервированные х фрукты, х шоколад. Совет х хорошим х родителям Если х вы х даете х ребенку х возможность х сделать х выбор, х а х затем х выполняете х его х желание, х не х задавая х вопросов, х вы х тем х самым х помогаете х малышу х научиться х принимать х самостоятельные х решения. х Это х касается х как х одежды х перед х сном, х так х и х подбора х приправ х для х разных х блюд. Еще х один х вид х десерта, х в х приготовлении х которого х ребенок х может х принять х участие, х — х домашнее х печенье. х Пусть х он х вместе х с х вами х раскатает х тесто х и х нарежет х его х с х помощью х фигурных х формочек. х Дети х постарше х могут х тупым х ножом х вырезать х придуманные х ими х самими х абстрактные х фигурки х и х силуэты х животных х или х свое х имя. х Когда х печенье, х будет х готово, х предложите х малышу х украсить х его х изюмом х или х глазурью. Приготовь х завтрак Подходящий х случай х научиться х принимать х самостоятельные х решения х предоставляется х во х время х завтрака. х Позвольте х малышу х выбрать х то, х что х он х будет х есть, х а х затем х пусть х поможет х вам х в х приготовлении х завтрака. х (Не х требуйте, х чтобы х он х быстро х и х аккуратно х намазал х на х хлеб х масло х или х джем, х разложил х ломтики х сыра х и х ветчины.) х Занимаясь х этим, х он х почувствует х себя х увереннее х и х ощутит х свою х сопричастность. х Маленькие х дети х могут х также х сделать х бутерброды, х взбить х яйца, х покрошить х зелень х в х блюда, х а х кроме х того, х накрыть х на х стол, х разложить х салфетки х и х расставить х посуду. Бильярд х на х кухне Сыграйте х в х бильярд х прямо х на х кухонном х столе. х Не х удивительно, х если х старшие х братья х и х сестры, х родители, х дедушки х и х бабушки х тоже х захотят х принять х участие х в х этой х игре. Сначала х сделайте х лузы, х прикрепив х бумажные х стаканчики х по х краям х и х углам х стола. х (Лузы х должны х находиться х на х одном х уровне х с х краем х стола х или х чуть х пониже.) х Сделайте х кий, х поместив х длинную х палочку х спагетти х внутрь х пластмассовой х соломинки х для х напитков х так, х чтобы х она х скользила х туда х и х обратно. х Для х бильярдных х шаров х вполне х подойдут х какие-нибудь х маленькие х круглые х предметы, х которые х есть х на х кухне, х например х горошины х или х драже. После х небольшой х тренировки х вам х вместе х с х ребенком х следует х установить х правила х игры, х основанные х на х количестве х попыток х загнать х «шары» х в х лузы. х Дети х могут х заниматься х этим х одни х или х соревноваться х с х вами. Потрогай х и х узнай Используя х фрукты х и х овощи, х можно х легко х научить х детей х узнавать х и х различать х предметы. х Положите х четыре х или х пять х штук х разных 46 |
|||||
 |
| |||||
