 Главная |
Новости |
Центр |
Специалисту |
Родителям |
F.A.Q |
 |
 |
|
Непрочитанные вами публикации:
|
ОГЛАВЛЕНИЕ
cпециалисту Родителям Прочее Занятное разное
ПОДПИСАТЬСЯ НА РАССЫЛКУ |
|||
|
. х Вынь х его х и х скажи х мне, х что х случилось». Убедите х малышку, х чтобы х она х поняла: х если х ее х что-то х беспокоит, х она х всегда х может х прийти х к х вам х или х любому х взрослому, х и х ее х встретят х теплые х объятия х и х поцелуй. х И х конечно х же х она х обнимет х вас х обеими х руками х и х ощутит х ваши х объятия, х так х необходимые х крошке, х и х ей х снова х нужно х будет х вынуть х палец х изо х рта. Если х зубной х врач х вашей х дочери х умеет х легко х и х непринужденно х общаться х со х своими х юными х пациентами, х вы х можете х привлечь х и х его х для х дополнительного х медицинского х обоснования х вреда х этой х привычки. х Молочные х зубы х уже х начинают х выпадать, х а х постоянные х еще х находятся х в х десне. х Постоянное х воздействие х пальца х на х нёбо х может х повлиять х на х их х появление, х что х вызовет х формирование х неправильного х прикуса. Пусть х зубной х врач х скажет, х что х это х серьезная х причина х для х того, х чтобы х не х сосать х палец. В х три х и х в х четыре х года х такого х замечания х будет х достаточно х для х вашей х девочки, х чтобы х в х ее х сознании х утвердилась х мысль х о х том, х что х в х конце х концов х надо х прекращать х это х занятие. После х пяти х лет х вы х должны х будете х продвинуться х в х своей х борьбе х с х этой х привычкой х до х определенного х уровня. х Требуйте, х чтобы х девочка х позволяла х себе х это х только х дома, х а х затем х только х перед х сном х (действуйте х постепенно, х шаг х за х шагом х - х так, х как х это х описывается х во х втором х способе х с х соской). После х шести х лет х ваша х девочка-школьница х может х стать х объектом х жестокого х внимания х и х давления, х если х у х нее х заметят х какую-то х «малышовскую» х привычку х (чем, х несомненно, х является х сосание х пальца). х У х вас х будет х очень х ограниченная х возможность х контролировать х ситуацию. х Несмотря х на х огромные х усилия х учителей х прекратить х насмешки х и х издевательства, х которыми х некоторые х дети х осыпают х таких х одноклассников, х всегда х найдется х несколько х задир, х которые х не х станут х обращать х внимания х на х замечания х учителей. х Если х ваш х ребенок х стал х объектом х насмешек, х но х по-прежнему х не х может х отказаться х от х привычки х сосать х палец, х вам х необходимо х искать х помощи х в х решении х проблемы х социальной х адаптации х ребенка х и х довольно х быстро. х Детский х психолог х поможет х вам х понять, х не х испытывает х ли х ваша х девочка х чувства х одиночества х и х угрозы х со х стороны х окружающего х мира. х И х если х это х окажется х именно х так, х врач х будет х искать х более х серьезные х скрытые х причины. Вы х наверняка х заметили, х что х мы х не х рекомендуем х решить х проблему х одним х махом, х как х в х случае х с х соской, х потому х что х здесь х он х не х сработает: х пальцы х всегда х при х ребенке, х и х их х никуда х не х спрячешь. А х что, х если х намазать х палец х каким-нибудь х веществом х с х отвратительным х вкусом х или х забинтовать х его? х Мы х - х против. х По х сути х это х - х карательные х меры, х превращающие х палец х в х своего х рода х запретный х плод: х стоит х только х удалить х противное х вещество, х и х удовольствие х от х него х еще х сильнее. х Кроме х того, х при х таком х подходе х вы х делаете х палец х объектом х военных х действий, х и, х так х как х ваша х дочь х находится х на х своем х поле х (в х конце х концов, х это х часть х ее х тела), х победа х будет х за х ней. Вот х что х может х помочь: х стимулы х и х награды х за х отказ х от х этой х привычки. х Маленькой х девочке, х которая х любит х модно х одеваться, х чтобы х выглядеть х как х взрослая, х пообещайте х накрасить х ногти, х как х только х она х докажет, х что х неделю х может х не х сосать х палец. х Следует х осторожно х подойти х к х осуществлению х этого х плана, х так х как х лак х имеет х способность х отслаиваться, х и х даже х маленькая х чешуйка, х попавшая х в х рот, х может х здорово х навредить х маленькой х любительнице х пососать х палец. х (Никогда х не х покрывайте х лаком х ногти х детям х до х трех х лет, х за х исключением х специальных х нетоксичных х «игрушечных» х лаков.) х Разрешите х своей х дочке х покрыть х ногти х лаком х с х блестками х или х даже х лаком х десяти х оттенков х по х одному х на х каждый х палец х или х же х купите х специальные х детские х наклейки х для х ногтей. Для х мальчиков х и х девочек, х не х стремящихся х выглядеть х модно, х продумайте х стимул, х который х может х наилучшим х образом х сработать х с х учетом х личности х и х мотивации х поступков х вашего х ребенка. х Обычно х больше х всего х нравятся х награды, х которые х решают х какие-то х проблемы. х Например, х если х вашему х ребенку х хотелось х бы х иметь х набор х красок х для х рисования х пальцем, х вы х можете х сказать: х «Я х с х удовольствием х куплю х тебе х этот х набор, х но х вначале х ты х должен х справиться х со х своей х привычкой х сосать х палец. х Как х только х будешь х готов х сделать х это, х скажи х мне. х Я х куплю х краски, х и х они х будут 40 |
|||||
 |
| |||||
