 Главная |
Новости |
Центр |
Специалисту |
Родителям |
F.A.Q |
 |
 |
|
Непрочитанные вами публикации:
|
ОГЛАВЛЕНИЕ
cпециалисту Родителям Прочее Занятное разное
ПОДПИСАТЬСЯ НА РАССЫЛКУ |
|||
|
х сделать х собственный х «аквариум». х Малышу х будет х нетрудно х нарисовать х рыбок, х выводя х кружки х и х овалы х и х присоединяя х к х ним х треугольники х одним х из х углов. х Раскрасив х рыбок х полосками х и х пятнышками, х он х вырежет х и х наклеит х их х на х большой х лист х голубой х бумаги х (или х серебристой х фольги). х Добавьте х в х «аквариум» х водорослей, х разрезав х зеленую х бумагу х на х волнистые х полоски х и х приклеив х их х туда х же. х Мелом х можно х подрисовать х пузырьки х и х волны. х Когда х все х будет х готово, х покройте х рисунок х полиэтиленовой х пленкой, х чтобы х получился х мерцающий х фон, х создающий х впечатление х воды. Можно х сделать х и х по-другому: х привяжите х рыбку х за х веревочку х и х подвесьте х на х крючок х так, х чтобы х она х двигалась. Честолюбивые х замыслы. Можно х усложнить х игру, х вырезав х две х большие х рыбы х одинаковой х формы, х но х при х этом х чтобы х одна х из х них х получилась х чуть х больше х другой. х Пусть х ребенок х раскрасит х обеих х рыб х (с х одной х стороны), х а х затем х скрепите х их х вместе х скрепками х так, х чтобы х края х одной х можно х было х загнуть х на х другую, х но х не х до х конца. х Набейте х пространство х между х ними х туалетной х бумагой х и х скрепите х оставшуюся х часть. Геометрические х фигуры Пусть х ребенок х вырежет х из х плотной х бумаги х много-много х кружков, х прямоугольников х и х треугольников х разного х размера. х Теперь х можно х их х сложить х в х виде х каких-нибудь х фигур х и х придумать х о х них х историю. х Например, х можно х сложить х длинный х поезд, х приклеивая х кружочки х (колеса) х под х прямоугольниками х (вагонами), х и х соединить х их х маленькими х черными х полосками. х Таким х образом х можно х сделать х роботов, х кораблики х и х трубочки х для х мороженого, х а х также х любые х другие х предметы, х которые х захочет х ребенок. Взгляд х украдкой Сначала х предложите х малышу х вырезать х из х журналов х картинки х с х животными х и х другими х предметами. х Когда х он х приклеит х их х на х несколько х кусочков х бумаги, х начните х игру х в х загадки. х Возьмите х кусочки х бумаги х такого х же х размера, х проделайте х в х них х маленькие х отверстия. х Выберите х одну х из х картинок х и х накройте х ее х кусочком х бумаги. х Пусть х ребенок х попытается х узнать х предмет, х который х он х увидит х через х дырочку. Можно х сделать х одну, х две х или, х если х требуется х увидеть х больше х деталей, х чтобы х узнать х ее, х три х маленькие х дырочки х в х разных х частях х листка х бумаги, х или х просто х двигать х его х по х поверхности х картинки. «Ювелирные» х украшения Детям х разного х возраста х очень х нравится х мастерить х «ювелирные» х украшения х — х бусы, х браслеты, х брошки. х Самые х маленькие х могут х нанизывать х на х нитку х с х помощью х большой х иглы х попкорн, х макаронные х изделия х или х сухие х завтраки, х чтобы х из х них х получились х «настоящие х драгоценности». х Квадратики х цветной х бумаги х и х пуговицы х вполне х сойдут х за х полудрагоценные х камни. х Сделав х украшение, х ребенок х может х раскрасить х браслеты х и х ожерелья х в х любимые х цвета х каждого х члена х семьи. х Детям х постарше х можно х купить х бисер. Чтобы х сделать х брошку, х вырежьте х из х плотного х картона х кружочки х или х какие-нибудь х абстрактные х фигурки, х и х пусть х ребенок х украсит х их, х приклеив х горошины, х лоскутки х и х обрезки х ткани. х Прикрепите х с х обратной х стороны х брошки х безопасную х булавку х или х можно х проделать х отверстие, х в х которое х продерните х шнурок, х и х тогда х получится х кулон. Ваш х помощник Дети х любят х чувствовать х себя х полезными, х и х во х время х болезни х их х можно х занять х действительно х нужными х делами. х Пусть х ребенок х разложит х по х цвету х свои х носки, х или х расставит х в х кладовке х этикетками х вперед х консервные х банки, х или х вытрет х пыль х с х книг х на х своей х полке. х Кроме х того, х это х подходящий х случай, х чтобы х привести х в х порядок х игрушки х и х найти х пропавшие х части х от х них. Расскажи х сказку Дни х болезни х — х идеальное х время х для х чтения х вслух; х и х у х некоторых х родителей х всегда х есть х в х запасе х интересная х книжка. х Если х вам х необходимо, х чтобы х ребенок х вел х себя х тихо, х а х времени х для х чтения х нет, х включите х кассету х с х записью х сказки. х Ее х можно х купить, х взять х в х фонотеке х или х записать х самим. Оправдание х вины Если х вы х слишком х заняты х на х работе х и х не х можете х находиться х вместе х с х больным х ребенком, х заранее х запишите х какие-нибудь х сказки х на х кассету. х Уходя х из х дому, х оставьте х кассету х ребенку, х чтобы х он х мог х слушать х ее х в х течение х дня. х В х конце х пленки, х когда х закончится х последняя х сказка, х скажите х ему х несколько х слов х и х попросите х придумать х другой х конец х этой х сказки, х которую х вы х прослушаете х вместе х с х ним, х когда х вернетесь х домой. Время х для х кино Если х заболевание 32 |
|||||
 |
| |||||
