 Главная |
Новости |
Центр |
Специалисту |
Родителям |
F.A.Q |
 |
 |
|
Непрочитанные вами публикации:
|
ОГЛАВЛЕНИЕ
cпециалисту Родителям Прочее Занятное разное
ПОДПИСАТЬСЯ НА РАССЫЛКУ |
|||
|
х феномен: х все х родители х считают, х что х уровень х развития х их х ребенка х выше х среднего. х Материал, х который х ниже х будет х представлен х вашему х вниманию, х это х подтверждает. х Поэтому, х мамочка, х вы х совсем х не х сумасшедшая! х Просто х понятие х нормы х должно х измениться, х чтобы х соответствовать х новой х парадигме х интеллектуального х развития х современных х детей. х Вы х чувствуете, х что х уровень х развития х вашего х ребенка х выше х того, х каким х обладали х вы х в х его х возрасте. х В х настоящее х время х очень х "смышленых" х детей х нередко х относят х к х трудным, х однако х это х их х качество х должно х считаться х большой х ценностью. х И х в х связи х с х этим х возникает х целый х ряд х вопросов. х Являются х ли х Дети х Индиго х на х самом х деле х более х умными, х чем х их х родители х были х в х таком х же х возрасте? х Приходит х ли х большинство х современных х детей х (не х важно, х Индиго х или х прочих) х в х этот х мир, х действительно х обладая х новым, х более х высоким х интеллектуальным х уровнем, х некоей х мудростью, х что х ли? х Готовы х ли х наши х школы х к х обучению х столь х умных х детей? х Тревогу х вызывает х тот х факт, х что х в х последнее х время х газеты х вовсю х трубят х о х том, х что х дети х не х проходят х должной х подготовки х в х средней х школе х и х сдают х тесты х на х уровне х ниже х среднего. х Сейчас х уже х очевидно, х что х современные х дети х гораздо х более х ментально х развиты, х чем х дети х предыдущего х поколения. х Школы, х действующие х по х старым х программам х обучения, х с х большим х трудом х могут х поддерживать х необходимый х уровень х образования. х Ниже х мы х приводим х отрывок х из х текста, х напечатанного х на х обложке х книги х "Растущая х кривая: х долгосрочный х рост х коэффициента х интеллекта х и х связанных х с х ним х параметров", х изданной х Американской х психологической х ассоциацией х в х 1998 х году. х Отовсюду х слышатся х стенания х по х поводу х того, х что х способности х детей х к х обучению х резко х ухудшаются х и х что х школы х не х в х состоянии х подготовить х их х к х преодолению х жизненных х трудностей. х Однако х психометристы х обнаружили х интересную х тенденцию, х которая х опровергает х эти х упаднические х настроения: х за х последние х 50 х лет х коэффициент х интеллекта х (IQ) х удивительным х образом х вырос, х причем х разница х в х показателях х для х белых х и х цветных х учеников х значительно х сократилась. х Эта х тенденция, х названная х "эффектом х Флинна" х в х честь х Джеймса х Флинна, х исследователя х социальных х феноменов, х который х впервые х документально х подтвердил х ее, х является х темой х этой х книги... х Можно х ли х сравнить х показатели х IQ х для х двух х разных х поколений х людей? х Какие х факторы х окружающей х среды х сильнее х влияют х на х показатели х IQ? х Какой х аспект х интеллекта х подлежит х измерению х в х ходе х психометрического х тестирования? х Ведущие х специалисты х в х области х питания, х психометрии, х социологии, х а х также х когнитивной, х социальной х и х развивающей х психологии х обсуждают х источники х эффекта х Флинна х наряду х с х гипотезой х о х регрессе х последующих х поколений, х ставшей х популярной х благодаря х Чарлзу х Мюррею х и х его х труду х "Колоколообразная х кривая". х Эту х книгу х мы х настоятельно х рекомендуем х тем, х кто х интересуется х последними х разработками х в х области х исследования х и х измерения х умственных х способностей. х Давайте х обсудим х характеристику х IQ х и х понятие х "интеллекта" х непосредственно х в х рамках х нашей х темы, х посвященной х Детям х Индиго. х Представляем х вам х еще х одного х участника х этой х книги, х доктора х философии х Дорин х Вертью. х Она х завоевала х известность х в х США х как х автор х таких х бестселлеров, х как х "Путь х поденщика" х и х "Божественное х наставление". х Ее х имя х неоднократно х упоминалось х на х страницах х нескольких х журналов х в х связи х с х ее х философией, х а х ее х глубокие х исследования х соединяют х в х себе х научные х факты х с х никогда х прежде х не х получавшими х экспериментального х подтверждения х метафизическими х идеями. х Ее х разработки х будут х упоминаться х также х в х главах х 2, х 3 х и х 4. х "Трудные" х или х одаренные? х Дорин х Вертью, х доктор х философии х Мы х знаем, х что х Дети х Индиго х рождаются х одаренными х от х Бога. х Многие х из х них х по х природе х своей х философы, х размышляющие х о х смысле х жизни х и х о х путях х спасения х нашей х планеты. х Это х прирожденные х исследователи, х изобретатели х и х художники. х Однако х наше х закосневшее х общество, х привыкшее х к х традиционному х энергообмену, х душит х в х Детях х Индиго х их х таланты. х По х данным х Национального х фонда х помощи х творчески х одаренным х детям х - х некоммерческой, х нерелигиозной х организации, х призванной х выявлять х таких х детей х и х оказывать х им х всяческое х содействие х - х многие х одаренные х дети 14 |
|||||
 |
| |||||
