 Главная |
Новости |
Центр |
Специалисту |
Родителям |
F.A.Q |
 |
 |
|
Непрочитанные вами публикации:
|
ОГЛАВЛЕНИЕ
cпециалисту Родителям Прочее Занятное разное
ПОДПИСАТЬСЯ НА РАССЫЛКУ |
|||
|
х для х разных х занимательных х поделок. х Например, х купите х сухой х завтрак х «Колечки». х Из х этих х вкусных х кружочков х могут х получиться х отличные х бусы х и х браслеты. х Привяжите х конец х нитки х к х столу, х и х пусть х ваш х ребенок, х соединив х потом х концы х нитки, х сделает х из х этих х кружочков х длинные х бусы. х Затем х положите х бусы х в х пластиковый х пакет х до х следующей х поездки х в х машине. х А х тогда х наденьте х их х ребенку х на х шею, х и х пусть х он х грызет х их, х когда х захочет. Направления Если х ваш х ребенок х пытается х выучить, х где х право, х а х где х лево, х помогите х ему, х посвятив х пять х минут х игре х в х «Направления». х Заниматься х этим х можно х только х на х спокойных х участках х дороги х и, х конечно, х не х на х середине х шоссе. х Пусть х он х управляет х движением х вашей х машины, х подавая х команды х «вправо» х и х «влево». х Если х он, х подняв х левую х руку х скажет х вам х повернуть х влево, х вы х так х и х делаете. х Приняв х команду, х вы х тоже х можете х поднять х левую х руку х и х сказать: х «Есть, х машина х поворачивает х влево». х Если х он х велит х поворачивать х направо, х а х в х этом х месте х нет х правого х поворота, х то х подъезжайте х к х тротуару, х останавливайте х машину х и х говорите: х «Команда х неверная, х машина х не х может х двигаться х в х этом х направлении». х Проделав х несколько х упражнений, х проверьте, х может х ли х ребенок, х мысленно х повторив х эту х ситуацию, х дать х верную х команду. Пространственные х отношения Когда х ваш х ребенок х станет х чуть х старше х и х уже х будет х знать, х где х правая, х а х где х левая х сторона, х вы х можете х использовать х машину, х чтобы х помочь х ему х развить х чувство х дистанции. х Для х этого х вы х проезжаете х четверть х километра, х полкилометра, х километр, х а х затем х называете х расстояние х — х 250м, х 500м х и х 1000м, х то х есть х то, х которое х вы х проехали. Кто х увидит х первым Пусть х дети х придумают х свои х дорожные х правила. х Например, х если х вы х видите х кафе, х надо х сказать х «кофе». х Если х вы х пересекаете х железную х дорогу х — х поднять х обе х ноги, х а х если х увидите х собаку х — х залаять. х Смысл х в х том, х что х каждый х раз х надо х первым х верно х выполнить х правило. х Тот, х кто х раньше х всех х наберет х десять х очков, х выигрывает х игру. х В х случае, х если х все х реагируют х одновременно, х каждый х получает х очко. Пальцы-куклы В х часы х пик х вы х с х ребенком х можете х оказаться х в х потоке х быстро х движущихся х машин х и х вам х необходимо х внимательно х следить х за х дорогой. х Это х одна х из х игр, х которая х предназначена х для х той х нетипичной х ситуации, х когда х ребенок х хочет х поговорить х с х вами, х а х вы х не х можете. х Отправляясь х в х путь, х возьмите х фломастер, х а х лучше х два, х разных х цветов, х и х нарисуйте х на х пальцах х вашего х ребенка х рожицы х — х улыбающуюся, х недовольную х и х удивленную х с х открытым х ртом х — х три х на х одной х руке х и х две х на х другой. Пусть х ваш х ребенок х даст х имя х каждой х «кукле» х и х познакомит х их х между х собой. х Спросите х его, х может х ли х он х рассказать х им х сказку, х спеть х песенку х и х как-то х развлечь х их, х пока х вы х будете х ехать х по х оживленному х участку х дороги. ГЛАВА х 2. х Совместное х ожидание Назови х три… х Клеточки-черточки Время х чудовищ х Рассказы х о х лучшем х друге Черная х магия х Бумага, х ножницы, х камень Соедини х точки х Рассказы х по х картинкам х Общие х черты х Двадцать х один х Инвентаризация х Сосчитай х быстрее х Незаконченное х дело х «Вы х видели х когда-нибудь? Находки х в х журнале Расскажи х еще х Приключения х с х Цумгумом Одна х догадка Давай х помечтаем Физические х упражнения Избегайте х очередей Каракули Машинальные х рисунки Соедини х Буквы Игра х теней «Ух, х ох!» Время, х которое х родители х проводят х вместе х с х детьми, х часто х проходит х в х ожидании х чего-либо. х Это х может х быть х «небольшая» х очередь х в х Сбербанке х для х оплаты х квитанций, х или х у х прилавка х в х магазине, х или х же х когда х нам х просто х нужно х получить х какую-либо х справку. х Мы х ждем, х пока х нас х обслужат х в х ресторане, х пока х освободятся х качели, х или х пока х начнется х наша х любимая х телепередача. х Попадая х в х такие х ситуации, х дети х понимают, х что х и х для х взрослых х ожидание х тоже х может х быть х утомительным. х Иногда х мы х оказываемся х в х специальном х помещении х для х ожидания, х как х это х бывает х при х посещении х педиатра х или х дантиста, х и х тогда х ожидание х сопровождается х ощущением х беспокойства. х Когда х в х такие х моменты х мы х пытаемся х развлечь х ребенка, х играя х с х ним х в х спокойные х интересные х игры, х он х испытывает х благодарность х к х нам х и х дает х понять, х что х сейчас х мы х особенно х необходимы х ему. х Хотя х ожидание х в х нашей х жизни х и х обычное х явление, х оно, х тем х не х менее, х противоречит х естественному х состоянию 13 |
|||||
 |
| |||||
