Реклама: Разработка и согласование пожарных сту аспз-сервис.рф/index.php/razrabotka-stu.

ОГЛАВЛЕНИЕ


х что-то х неприятное х в х течение х нескольких х дней, х во х избежание х худшего, х для х них х слишком х абстрактна. х В х то х же х время х у х них х развит х сильный х рвотный х рефлекс, х и х они х совершенно х не х знакомы х с х понятием х «приобретенный х вкус». х Проблемы х не х всегда х возникают х по х вине х детей. х Так х называемые х ароматизаторы х по х типу х «жевательной х резинки», х добавляемые х в х детские х лекарства, х не х так х уж х вкусны. х Детей х не х одурачишь. Однако, х если х заболев, х малыш х не х примет х полный х курс х антибиотика, х организм х не х сможет х противостоять х болезнетворным х микробам. х Кончится х тем, х что х ему х придется х пройти х новый х длительный х курс х более х сильного х препарата, х и х вы х окажетесь х в х худшем х положении, х чем х раньше. А х теперь х перейдем х к х тому, х как х уговорить х малыша х принять х лекарство. х Первый х принцип х - х учитывать х особенности х ребенка. х Постарайтесь х понять, х что х ему х больше х всего х не х нравится х в х лекарствах. х Вкус? х Лекарства х для х детей х выпускаются х не х только х с х упомянутым х привкусом х жевательной х резинки. х В х некоторых х аптеках, х по х вашей х просьбе, х могут х добавить х другие х ароматизаторы, х в х зависимости х от х предпочтений х ребенка, х например х шоколадный, х лакричный, х апельсиновый, х клубничный, х банановый х и х фруктовый. Может х быть, х малышу х не х нравится х то, х что х лекарство х очень х концентрированное х и х принимать х его х надо х ложками. х Попросите х вашего х врача х выписать х вам х лекарство х в х форме х капсул, х содержимое х которых х можно х извлечь х и х смешать х с х яблочным х пюре, х шоколадным х пудингом х или х другой х пищей, х которую х малыш х съест, х не х заметив х гранул х лекарства. Если х такое х решение х невозможно, х спросите, х нельзя х ли х дозу х лекарства х добавить х в х чашку х сока х (или х в х бутылочку, х если х ваш х малыш х еще х не х умеет х пить х из х чашки), х не х снижая х эффективности х препарата. х Например, х лекарство, х растворенное х в х виноградном х соке, х может х быть х «не х опознано» х малышом. Если х вам х приходится х принимать х лекарство х из х ложечки, х проявите х изобретательность: х «Вот х едет х поезд:, х чу-чу!» х или х «А х вот х летит х самолет!» хх и х сопровождайте х это х звуками, х изображающими х стук х колес х или х шум х мотора. х Это х - х старый х прием, х успешно х применяемый х для х детей х даже х до х полутора х лет. х А х вот х еще х некоторые х варианты: х «Смотри! х Вот х ложечка х волшебного х сока!», х «А х вот х ложечка х особого х меда х Винни х Пуха!» х (это х особенно х хорошо х срабатывает, х когда х лекарство х янтарного х или х золотистого х цвета), х «А х это х то, х что х едят х астронавты х перед х тем, х как х отправиться х в х космос». х Используйте х любой х сюжет, х который, х на х ваш х взгляд, х заставит х работать х воображение х ребенка. Еще х одна х возможность х - х приучать х малыша х проглатывать х маленькие х таблетки. х Для х тренировки х можно х взять х мелкое х драже х «М&М» х - х такие х уроки х наверняка х понравятся х малышу. х Скажите, х что х разрешите х ему х съесть х весь х пакетик, х если х он х успешно х проглотит х одно х драже х и х запьет х его х водой. х Если х сработает х рвотный х рефлекс х или х ребенок х закашляется, х прекратите х «урок», х но х за х усилия х наградите х мини-драже х «М&М». Не х все х пилюли х надо х проглатывать х целиком. х Спросите х у х своего х детского х врача, х не х выпускается х ли х лекарство х в х виде х ароматизированных х жевательных х таблеток. х (Хотя х должны х вас х предупредить, х что х наши х дети х всегда х отказывались х их х принимать, х спрашивая: х «Что х это х такое? х Мел?») х Существует х еще х один х новый х вид х таблеток, х которые х мгновенно х тают х на х языке. х Они х практически х без х вкуса х и х их х легко х поделить х пополам, х чтобы х получить х детскую х дозу. х Нам х известно х одно х лекарство, х выпускающееся х в х такой х форме: х противоаллергический х препарат х кларитан. Вам х не х удается х уговорить х ребенка х принять х ни х один х вид х таблеток? х А х что х скажете х о х суппозиториях х (свечках)? х Мы х знаем х родителей, х которые х прибегали х к х немыслимым х трюкам, х чтобы х уговорить х дочь х проглотить х жидкий х тайленол, х но х все х было х безрезультатно. х Малышка х была х настолько х больна х и х так х измучена х попытками х родителей х заставить х ее х проглотить х лекарство х из х ложки, х что х просто х уснула. х Пока х она х спала, х мать х ввела х ей х тайленоловую х свечку х и х была х поражена х тем, х что х ей х удалось х сделать х это х так х легко, х и х малышка х даже х не х проснулась. х Буквально х в х течение х получаса х температура х значительно х снизилась х и х кризис х миновал. Если х и х это х не х удастся, х ведите х ребенка х к х врачу. х Сегодня х многие х антибиотики х выпускают х в х такой х форме, х что х достаточно х бывает х одного х укола. х Это, х безусловно, х предпочтительнее х (по х крайней

99

  

СОБЫТИЯ В ЛЕКОТЕКЕ


 
 

КОНТАКТЫ

Москва, ул. Часовая, д. 5 А
+7 (499) 152-42-24
+7 (499) 152-02-51
email: lekoteka@mail.ru
 
По вопросам работы сайта: alexnaya @ yandex.ru
Постоянная выставка
 
«Вариативные формы дошкольного образования в системе Департамента образования города Москвы»
 
Читать далее...
Ассоциация
 
Вступайте в «Ассоциацию педагогов дошкольного образования» и секцию «Педагоги вариативных форм дошкольного образования»
 
Читать далее...