Реклама:

ОГЛАВЛЕНИЕ


х "Технология х "Рэпид х ай" х (RET) х обращена х к х физическому, х эмоциональному, х ментальному х и х духовному х аспектам х человеческого х существа. х На х физическом х уровне х человек х учится х находить х доступ х к х стрессовой х информации х в х собственном х теле х и х освобождаться х от х стресса х на х клеточном х уровне. х Организм х обучается х новому х мастерству х сознательного х освобождения х от х стресса, х что х в х дальнейшем х помогает х справляться х с х любой х стрессовой х ситуацией х в х жизни. х Естественное х здоровое х состояние х организма х затем х уравновешивает х биохимические х процессы х в х теле х и х восстанавливает х здоровье. х На х эмоциональном х уровне х "Рэпид х Ай" х способствует х освобождению х от х негативной х эмоциональной х энергии х (негативная х энергия х ассоциируется х с х болезнью). х Пациенты х обучаются х тому, х как х высвобождать х негативную х энергию х и х использовать х ее х позитивно х для х создания х в х своей х жизни х положительных х моментов. х На х ментальном х уровне х практикующие х врачи х обучают х пациентов х использовать х жизненные х навыки. х Жизненные х навыки х - х это х духовные х принципы, х которые х помогают х пациенту х реализовать х любые х планы х в х своей х жизни. х Ведь х недаром х сказано, х что, х если х ты х всегда х делаешь х то, х что х всегда х делал, х ты х всегда х будешь х получать х то, х что х всегда х получал. х Познавательный х аспект х "Рэпид х ай" х дает х пациенту х возможность х делать х все х по-другому, х не х так, х как х это х делалось х в х прошлом. х Пациент х может х использовать х эти х духовные х принципы х и х реализовать х себя х в х создании х собственной х жизни. х На х духовном х уровне х техника х "Рэпид х ай" х напоминает х людям х об х их х совершенстве. х Высвобождение х стресса х открывает х пациентам х их х духовную х сущность, х что х позволяет х им х определить х смысл х своей х жизни х и х избегать х "экзистенциального х вакуума", х который х может х вылиться х в х болезнь. х Технология х "Рэпид х ай" х имеет х доступ х к х лимбической х системе х через х глаза х и х уши. х Лимбическая х система х является х частью х головного х мозга, х отвечающей х за х эмоциональные х процессы. х Глаза х связаны х с х лимбической х системой х через х боковое х коленчатое х ядро х центральной х нервной х системы, х а х уши х сообщаются х с х лимбической х системой х через х среднее х коленчатое х ядро. х Эта х связь х делает х возможным х для х пациента х проживать х стресс х на х клеточном х уровне х через х гипофиз, х который х регулирует х биохимические х функции х тела х на х клеточном х уровне. х Через х гиппокамп х (еще х одна х часть х лимбической х системы) х и х другие х связанные х с х ним х отделы х памяти х мозга х пациент х приобретает х способность х находить х доступ х и х высвобождать х стресс, х связанный х с х какими-нибудь х событиями х в х прошлом". х Когда х мы х оценивали х те х или х иные х направления х и х методики, х чтобы х отобрать х их х для х данной х книги, х мы х получили х коллективное х письмо х от х группы х преподавателей х Института х "Рэпид х ай". х Вот х что х они х пишут: хх нас х было х 12 х человек х в х возрасте х от х 6 х до х 30 х лет, х с х которыми х мы х работали, х и х мы х чувствуем, х что х нам х есть х чем х поделиться х относительно х тех, х кого х вы х называете х Детьми х Индиго. х Мы х общались х непосредственно х с х теми, х у х кого х были х диагнозы х ADD, х ADHD, х аутизм х и х другие. х Мы х обучаем х тому, х как х воспитывать х ребенка, х основываясь х на х Универсальных х принципах х (Программа х жизненных х навыков), х и х достигли х прекрасных х результатов". х А х вот х что х пишет х основатель х этой х системы, х Раная х Джонсон: х "Техники х "Рэпид х ай" х и х наша х Программа х жизненных х навыков х помогли х многим х детям, х а х также х тысячам х специалистов, х которые х обратились х к х нам х с х просьбой х обучить х их х нашему х методу, х а х их х пациентов х - х быть х созидателями х своей х собственной х жизни. х Это х так х захватывающе х - х наблюдать, х как х множество х альтернативных х оздоровительных х систем х идут х рука х об х руку х с х нашей х медицинской х системой, х чтобы х сформировать х эклектическую х холистическую х форму х оздоровления". х х Техника х балансировки х электродвижущей х силы х Техника х балансировки х электродвижущей х силы х (ЭДС) х является х одной х из х новейших х (и, х возможно, х наиболее х открытой х для х ознакомления) х техник, х популярных х в х метафизических х кругах. х Она х очень х похожа х на х технику х "наложения х рук", х но х результаты х ее х применения х были х столь х потрясающими, х что х одно х время х даже х в х НАСА х интересовались х ею! х Если х вы х хотите х узнать х побольше х об х этой х технике, х которую х "невозможно х до х конца х объяснить, х но х которая х работает", х тогда х читайте х дальше. х Пэгги х и х Стив х Дабро х разработали х эту х технику х и х теперь х разъезжают х по х всему х миру х и х знакомят

92

  

СОБЫТИЯ В ЛЕКОТЕКЕ


 
 

КОНТАКТЫ

Москва, ул. Часовая, д. 5 А
+7 (499) 152-42-24
+7 (499) 152-02-51
email: lekoteka@mail.ru
 
По вопросам работы сайта: alexnaya @ yandex.ru
Постоянная выставка
 
«Вариативные формы дошкольного образования в системе Департамента образования города Москвы»
 
Читать далее...
Ассоциация
 
Вступайте в «Ассоциацию педагогов дошкольного образования» и секцию «Педагоги вариативных форм дошкольного образования»
 
Читать далее...