Главная |
Новости |
Центр |
Специалисту |
Родителям |
F.A.Q |
|
Непрочитанные вами публикации:
|
ОГЛАВЛЕНИЕ
cпециалисту Родителям Прочее Занятное разное
ПОДПИСАТЬСЯ НА РАССЫЛКУ |
|||
, х как х им х следует х себя х вести. х Пока х ваши х дети х очень х маленькие, х для х них х не х имеет х значения, х к х примеру, х ваш х маленький х рост х - х в х глазах х ребенка х вы х можете х казаться х трехметровым х гигантом. х У х нас х не х Бог х весть х какой х голос, х но х наши х дети х считают х нас х лучшими х на х свете х певцами. х (Это х здорово х иметь х аудиторию, х которая х так х высоко х ценит х тебя!) Если х вам х придется х заступаться х за х своего х ребенка, х первой х вашей х задачей х будет х защитить х его х от х физического х вреда. х Быстро х и х решительно х вмешайтесь, х если х какой-то х ребенок х толкается, х бросается х песком х или х каким-то х другим х образом х угрожает х безопасности х вашего х ребенка. х Никогда х не х оттаскивайте х его. Обычно х бывает х достаточно х подойти, х встать х между х ними х и х твердо х и х громко х сказать: х «НЕ х ТОЛКАЙСЯ!» Конечно, х нет х стопроцентной х гарантии х того, х что х этот х ребенок х тут х же х выполнит х это х требование. х Он х может х не х контролировать х себя, х и х вам, х видимо, х придется х забрать х свою х девочку х и х увести х в х более х безопасное х место. х Не х советуем х хватать х обидчика, х тем х более х если х он х агрессивен. Мы, х конечно, х понимаем, х что х у х вас х будет х соблазн х дать х кое-какие х советы х родителям х или х няне х обидчика, х однако х такие х советы х очень х редко х воспринимаются. х Мы х слышали х это х от х многих х родителей, х пытавшихся х давать х их. х Вот х некоторые х примеры х бесполезности х этого х занятия: Мамаша х А х делает х выговор х мамаше х Б х за х то, х что х ее х ребенок х агрессивен. х Мамаша х Б х отвечает: х «Понимаете, х дело х в х том, х что х нашему х малышу х поставили х диагноз: х легкая х форма х аутизма. х Мы х изо х всех х сил х стараемся х учить х его х контролировать х себя, х но х это х идет х очень, х очень х трудно...» х Мамаша х А х бормочет х извинения х и х тихо х удаляется, х думая х про х себя: х «Слава х Богу, х что х у х моего х ребенка х нет х этой х проблемы!» Или х же, х к х примеру, х мамаша х Б х отвечает: х «Вы х хотите х сказать, х что х мой х ребенок х толкает х вашего? х Я х прекрасно х видела, х как х все х произошло. х Это х ваша х первая х начала! х Она х все х время х дразнила х его, х пока х не х довела, х и х он х легонько х толкнул х ее. х Так х что х вначале х свою х научите х вести х себя х как х следует!» х Вы х пытаетесь х что-то х возражать х в х защиту х своего х ребенка. х Но х вы х же х знаете, х родители х иногда х ссорятся х еще х хуже, х чем х дети. Или х же х мамаша х Б х подбегает х к х своему х ребенку х и х восклицает: х «Не х смей, х не х смей х больше х толкать х девочку!» х Она х шлепает х своего х ребенка, х приговаривая: х «Будешь х меня х слушать! х Я х научу х тебя х вести х как х следует!» Или, х наконец, х вместо х мамаши х Б х оказывается х ни х слова х не х говорящая х по-английски, х тупо х уставившаяся х на х вас х няня. х Когда х родители х этого х ребенка х узнают, х что х вы х пытались х сделать х выговор х их х няне, х они х устраивают х вам х разнос х и х требуют х не х вмешиваться х не х в х свое х дело. Поскольку х вы х не х попадали х ни х в х одну х из х рассмотренных х ситуаций х и х не х знаете, х какой х странной х может х быть х реакция х некоторых х родителей, х думаем, х будет х лучше х сосредоточиться х на х поведении х вашего х собственного х ребенка. х Объясните х дочке, х что х не х все х дети х умеют х делиться х игрушками х и х правильно х вести х себя, х но, х если х кто-то х из х них х толкнет х или х укусит х ее, х вы х будете х рядом, х чтобы х защитить х (не х забудьте х напомнить х и х няне х об х этой х ее х обязанности). х Иногда х самым х безопасным х будет х избегать х общения х с х грубыми х и х плохо х воспитанными х детьми. х Это х значит, х что х из х песочницы х нужно х увести х своего х ребенка. х Только х постарайтесь х сделать х это х так, х чтобы х ваша х малышка х не х подумала, х что х вы х наказываете х ее. х Поведите х ее х в х какое-нибудь х другое х еще х более х приятное х и х веселое х место. Когда х родители х детей, х играющих х на х площадке, х приходят х к х выводу, х что х какой-то х ребенок х докучает х всем х остальным, х они х объединяются х в х стремлении х обеспечить х безопасность х своим х детям. х В х таком х случае х их х взаимодействие х с х мамой х маленького х обидчика х должно х быть х очень х деликатным х и х основываться х на х том, х что х она, х возможно, х не х подозревает х масштабов х проблемы х или х же х знает, х что х проблема х существует, х и х пытается х бороться х с х ней, х но х пока х без х результата. х Дайте х ей х понять, х что х вы х вовсе х не х собираетесь х нападать х на х нее х целой х группой; х вы х пришли х помочь, х улучшить х поведение х ее х малыша, х а х также х предложить х методы х воспитания х и, х может х быть, х наказания, х которые х большинство х из х родителей х считают х эффективными. Совет: х постарайтесь х убедить х мать х проблемного х ребенка, х что х самое х лучшее х в х данной х конфликтной х ситуации х —вывести х малыша х из х игры, х может х быть, х минут 60 |
| |||||