 Главная |
Новости |
Центр |
Специалисту |
Родителям |
F.A.Q |
 |
 |
|
Непрочитанные вами публикации:
|
ОГЛАВЛЕНИЕ
cпециалисту Родителям Прочее Занятное разное
ПОДПИСАТЬСЯ НА РАССЫЛКУ |
|||
|
х сигнал, х игра х закончится. х Тогда х мы х поедем х домой». Правила х кажутся х ясными х и х справедливыми. х Люси х удаётся х остаться х (конечно, х недолго). х Никто х не х действует х против х воли х другого х – х ни х мать, х ни х дочь. х Никакого х конфликта х не х происходит. Недавно х произошел х такой х случай. х Несколько х родителей х детей, х с х которыми х мой х сын х постоянно х встречается х на х детской х площадке, х расположенной х по х соседству, х подошли х ко х мне х и х сказали, х что х не х желают, х чтобы х наши х дети х играли х в х песочнице х вместе. х Они х объяснили х это х тем, х что х мой х сын х отбирает х у х всех х игрушки. х Но х ведь х ему х чуть х больше х года! На х самом х деле, х они, х вероятно, х не х имели х в х виду, х что х не х хотят х его х присутствия... х скорее, х рассчитывали х на х ваши х действия. х Никто х не х ждет х от х малыша, х которому х меньше х двух х лет, х умения х делиться. х Однако х от х вас х они х ожидали х совершенно х определенного: х вмешайтесь х сами, х мы х вмешиваться х не х хотим. х Вы х должны х предпринять х какие-то х действия х до х того, х как х ваш х сын х станет х толкаться, х отбирать х игрушки х и х брыкаться х в х песке. х Другие х дети х уже х запуганы, х а х в х сознании х вашего х малыша х утвердилась х мысль х о х возможности х делать х все, х что х он х хочет. Нет х нужды х строго х наказывать х его х за х агрессивное х поведение, х потому х что х наказание х постфактум х для х такого х маленького х ребенка х совершенно х бесполезно. х В х то х же х время х предупреждение х может х иметь х эффект. Это х означает, х что х вы х должны х находиться х рядом х с х ним, х чтобы х видеть, х что х там х происходит, х и х вмешаться х в х тот х момент, х когда х малыш х вознамерится х отобрать х чью-то х игрушку х или х толкнуть х кого-то. х Вы х не х должны х сидеть х на х скамейке х далеко х от х песочницы, х а х быть х на х расстоянии х протянутой х руки, х чтобы х в х момент х проявления х агрессивных х намерений х предпринять х необходимые х меры. Это х относится х как х к х родителям, х так х и х к х няням. х «Сидеть х с х ребенком» х применительно х к х годовалому х малышу х — х термин х неверный, х потому х что х сидеть х в х буквальном х смысле х приходится х очень х мало; х правильнее х было х бы х сказать х «бегать х за х ребенком». х Малыш х на х детской х площадке х — х это х почти х всегда х какие-то х происшествия. х Это х не х означает, х что х надо х запретить х детям х играть. х Но х вы х (или х ваша х няня) х обязаны х все х время х находиться х в х шаге х от х него, х чтобы х он х не х подбежал х спереди х или х сзади х к х детям х на х качелях, х желая х тоже х «полетать», х и х не х давать х возможности х забирать х все, х что х попадется х ему х на х глаза. Сейчас х очень х многие х родители х считают, х что х детей х не х нужно х учить х дружно х играть х с х другими х детьми. х Это х все х получится х само х собой х в х процессе х игры. х Их х позиция х простая х — х не х надо х вмешиваться. х Это х очень х далеко х от х истины. х Без х раннего х и х частого х вмешательства х родителей х одни х дети х превращаются х в х хулиганов, х а х другие х - х в х постоянных х жертв. х Начинает х действовать х закон х джунглей. Помимо х того х что х вы х должны х проявлять х бдительность х и х готовность х вмешаться х в х любой х момент, х вам х необходимо: х обеспечить х собственного х сына х хорошими х игрушками. х Тогда х у х него х реже х будет х появляться х желание х взять х то, х что х ему х не х принадлежит. х Кроме х того, х когда х у х него х будут х хорошие х игрушки х и х какой-то х другой х ребенок х попытается х отнять х их х (а х это х произойдет х неизбежно), х он х узнает, х что х при х этом х чувствуют х дети. Если х выполнить х все х эти х условия, х уверяем х вас: х те х самые х родители, х которые х жаловались х на х вашего х ребенка, х поймут, х что х вы х все х осознали. х Однако х и х вам х теперь х не х стоит х указывать х этим х родителям, х что х пинающий х кого-то х ботинок х - х на х ноге х их х ребенка. А х вот х совершенно х противоположный х сценарий: Моя х маленькая х дочь х всегда х оказывается х жертвой х ссор х на х детской х площадке. х Более х взрослые х и х более х сильные х дети х - х я х веду х речь х о х трех-четырехлетних х малышах х — х отбирают х у х нее х игрушки. х Она х начинает х плакать х и х бежит х ко х мне. х Я х не х знаю, х как х следует х поступить: х научить х ее х постоять х за х себя? х Поговорить х с х этими х детьми х и х попросить х их х не х приставать х к х моей х дочке? х Подойти х к х родителям х этих х детей, х которые х сидят х неподалеку, х совершенно х не х обращая х внимания х на х то, х чем х занимаются х их х дети? х А х может х быть, х мне х не х следует х ничего х предпринимать х и х ждать, х когда х моя х малышка х научится х справляться х с х проблемой х сама? Мы х говорим х категорическое х «нет» х относительно х последней х идеи х и х считаем, х что х родители х должны х заниматься х ребенком, х раз х им х выпала х такая х участь. х Младший х возраст х — х идеальное х время х для х родителей, х чтобы х учить х детей 59 |
|||||
 |
| |||||
