Реклама:

ОГЛАВЛЕНИЕ


, х чтобы х ими х воспользоваться. х Возьмите х пленки х с х собой х на х работу х и х дайте х ребенку х послушать х их, х пока х вы х заняты х делами. х Если х они х так х и х лежат х в х автомобильном х ящике х для х перчаток, х то х достаньте х их х заранее х по х дороге х на х работу. Когда х запас х историй х иссякнет, х предложите х ребенку х записать х на х пленку х новые х рассказы. Для х тех, х кто х постарше Если х вы х привели х с х собой х на х работу х старшего х ребенка, х попросите х его х сделать х полезное х дело х ~ х записать х на х магнитофон х несколько х историй х для х малышей, х которые х тоже х когда-нибудь х могут х оказаться х здесь. х Оставьте х эти х записи х коллегам, х которым, х возможно, х придется х развлекать х своих х детей. Сделай х чертеж Миллиметровая х бумага х доставит х вашему х малышу х огромное х удовольствие. х Вы х можете х придумывать х всевозможные х игры, х взяв х бумагу, х коробку х цветных х карандашей х и х фломастеры. х Поставьте х в х нескольких х квадратиках х точки, х и х пусть х ребенок х соединит х их. х Наметьте х инициалы х малыша; х он х должен х раскрасить х их х так, х чтобы х каждый х квадратик, х составляющий х букву, х был х разного х цвета. Поучите х ребенка х считать, х отмечая х на х бумаге х точками х площадь х разных х размеров хх три х квадратика х на х четыре х или х семь х на х восемь; х затем х попросите х ребенка х изобразить х точно х такие х же х на х любом х другом х листе х бумаги. Точки Помните х ли х вы, х что х существует х живописная х манера, х характерная х для х неоимпрессионизма, хх пуантилизм хх когда х картина х написана х мелкими х цветными х точками. х Пусть х ваш х ребенок х попытается х использовать х этот х стиль, х прокалывая х точки х в х бумаге х с х помощью х шила, х которое х найдется х в х любом х офисе. Точки х можно х использовать х в х абстрактных х рисунках, х орнаментах х или х для х обрамления х красивой х картины. Затем х предложите х ребенку х с х помощью х фломастера х нарисовать х картину х мелкими х цветными х точками. Сходите х в х музей Если х ребенка х заинтересует х это х занятие, х сходите х с х ним х в х музей х и х попытайтесь х найти х картины, х выполненные х в х технике х пуантилизма, х например, х работы х французского х художника-пуантилиста х Сёра. Охота х за х клавишей В х наше х время х компьютеры х можно х найти х повсюду, х и х это х означает, х что х теперь х уметь х печатать х так х же х необходимо, х как х уметь х писать. х Маленьким х детям х лучше х начать х изучение х клавиатуры х с х увлекательной х игры х «Охота х за х клавишей». х Цель х игры х проста хх ребенок х должен х отыскать х нужную х клавишу х как х можно х быстрее. х Для х начала х предложите х малышу х найти х какие-либо х буквы х алфавита. х Он х может х заниматься х этим, х пока х вы х работаете х за х своим х столом. х Затем х попросите х его х произнести х несколько х коротких х слов, х состоящих х из х двух-трех х букв, х и х напечатать х их. После х этого х дайте х ребенку х стопку х карточек, х на х которых х написаны х буквы. х Заглядывая х в х карточки, х он х должен х искать х соответствующие х клавиши. х Ребенку х постарше х предложите х искать х нужные х буквы х и х нажимать х на х клавиши, х не х глядя. Сразу х у х него х это х может х не х получиться, х тогда х предложите х ему х печатать х с х помощью х учебной х программы. х Если х ему х понравиться х это х занятие, х пусть х поиграет х некоторое х время. В х качестве х награды х за х работу х позвольте х ребенку х набрать х свое х время х и х покажите, х как х по-разному х можно х это х сделать, х используя х различные х шрифты. х Затем х выведите х на х принтере х несколько х образцов х и х подарите х малышу. ГЛАВА х 10. х ИНТЕРЕСНЫЕ х ПУТЕШЕСТВИЯ х И х ПАМЯТНЫЕ х СОБЫТИЯ. Правдивая х история Я х помню Рассказ х о х путешествии Фотоистории Фотографии х родных «Большое х спасибо…» Вот х как х это х было Угадай Открытки х на х память Хроника Маленький х репортер Видеофильм Праздничные х украшения Одеяло х на х память Руки х в х книге Научи х меня Популярное х «ток-шоу» Коллекция Сохрани х энергию Отметить х по х арте Холодильник-альбом Ощущения На х долгую х память Чемодан х с х наклейками Дети хх прирожденные х историки. х Они х хотят х знать х все х о х том, х что х происходило х «давным-давно», х когда… х мама х была х маленькой х девочкой, х а х папа хх маленьким х мальчиком, х когда х они х родились, х когда х бабушка х увидела х их х в х первый х раз, х когда х родители х познакомились, х и х обо х всех х других х важных х событиях х в х жизни х семьи. х Воспоминания х о х прошлом х обогащают х семейную х историю х и х придают х ей х романтический, х даже х загадочный х оттенок. х Они х славят х старые х добрые х времена х и х служат х основой, х на х которой х создаются х все х новые х и х новые х семейные х предания. х Слушая х и х пересказывая х их, х дети х учатся х воспринимать х семейные х традиции х и х ценности

56

  

СОБЫТИЯ В ЛЕКОТЕКЕ


 
 

КОНТАКТЫ

Москва, ул. Часовая, д. 5 А
+7 (499) 152-42-24
+7 (499) 152-02-51
email: lekoteka@mail.ru
 
По вопросам работы сайта: alexnaya @ yandex.ru
Постоянная выставка
 
«Вариативные формы дошкольного образования в системе Департамента образования города Москвы»
 
Читать далее...
Ассоциация
 
Вступайте в «Ассоциацию педагогов дошкольного образования» и секцию «Педагоги вариативных форм дошкольного образования»
 
Читать далее...