Реклама:

ОГЛАВЛЕНИЕ


, х но х не х рекомендуем х делать х это х очень х часто. Мы х полагаем, х что х не х так х уж х часто х случаются х ситуации, х когда х вы х должны х будете х их х произнести. х Только х не х превратите х это х в х привычку. х Иначе х вам х придётся х всегда х терпеливо х и х снисходительно х объяснять х и х отвечать х на х каждое х «Почему, х мамочка?» х или х «Зачем, х папочка?». х В х этом х случае х у х вас х не х останется х времени х пойти х куда-то х или х сделать х что-то х полезное. Маленькие х дети х быстро х понимают, х что х задавать х вопросы хх прекрасный х способ х отсрочить х или х избежать х того, х что х им х не х хочется х делать. х Фраза х «Потому х что х я х так х сказал» х прекращает х разговор, х а х впереди х могут х быть х случаи, х когда х будет х не х до х разговоров. х Так х что, х только х когда х наступит х тот х самый х случай, х используйте х эти х слова. Потом, х когда х у х вас х будет х время, х вы х можете х (если х захотите) х обсудить х с х детьми, х почему х вы х так х резко х требуете х от х них х подчинения х при х некоторых х обстоятельствах. х Попробуйте х объяснить: х «Если х я х когда-нибудь х скажу х тебе х «Потому х что х я х так х сказала» х (как х сделала х сегодня х в х машине), х значит х у х меня х не х хватает х времени х и х терпения х на х объяснения, х или х это х объяснение х может х понять х только х взрослый. х Не х важно, х почему х я х так х говорю, х и х впредь, х когда х ты х услышишь х от х меня х подобные х слова, х ты х должен х понять, х бесполезно х докучать х вопросами, х я х не х уступлю, х и х тебе х придётся х сделать х то, х что х я х говорю». Вот х случай, х когда х Биллу х пришлось х употребить х «потому х что х я х так х сказал», х чтобы х избежать х обсуждения х некоторых х сложных х вопросов. Он х включил х телевизор х в х поисках х передачи х о х пандах х и х вдруг х попал х на х репортаж х из х новостей, х в х котором х рассказывалось х о х страшной х бойне, х произошедшей х в х одной х из х школ. х Он х быстро х переключил х канал, х но х наша х четырёхлетняя х дочь х успела х заметить х на х экране х завёрнутые х в х простыни х трупы х детей, х которые х выносили х из х школы. - х Что х это? х Я х хочу х посмотреть х эту х передачу, х - х попросила х Карен. - х Нет. хх ответил х Билл, х надеясь х быстро х найти х передачу х о х пандах. - х Почему? хх настаивала х она. хх Что х там х происходит? х Почему х эти х люди х плачут? - х А х вот х и х панды! хх воскликнул х Билл. хх Давай х посмотрим! - х Нет, х расскажи х мне, х о х чём х была х передача, х в х которой х плакали, х - х повторила х она. - х Не х хочу, х - х сказал х ей х Билл. хх Это х очень х трудно х объяснить. - х Но х я х хочу! х Переключи х на х тот х канал! Билл х отказался, х но х Карен х продолжала х хныкать х и х просить: х «Почему х мне х нельзя х смотреть х эту х передачу? х Я х пойму. х Просто х объясни х мне». После х ещё х одного х круга х «нет» х и х «почему х нет» х Билл х в х конце х концов х весомо х произнёс х универсальный х прекращающий х дискуссию х ответ: х «Потому х что х Я х ТАК х СКАЗАЛ», х и х всё х тут х же х прекратилось. х Конечно, х жаль, х что х мы х больше х не х можем х так х отвечать х на х подобные х вопросы х нашей х уже х девятилетней х девочки. х Однажды х она х смотрела х передачу х по х телевизору, х её х прервали х выпуском х новостей, х в х котором х сообщили х о х расстреле х детей х неподалёку х от х Национального х зоопарка. х (Мы х не х могли х переключит х канал, х хотя х знали, х что х нам х придётся х ответить х на х все х её х вопросы хх иначе х она х услышала х бы х на х следующий х день х в х школе х разговоры х своих х одноклассников).
 
Моя х дочь х кусается! х Ей х год х и х месяц, х и х у х нее х уже х есть х зубы, х так х что х это х вам х не х легкое х покусывание х деснами х младенца. х Когда х она х сердится, х то х просто х вонзается х зубами, х да х так х больно! х Как х прекратить х это? х Бабушка х советует х укусить х ее х в х ответ. х Стоит х ли х делать х это? При х всем х уважении х к х мудрости х вашей х бабушки х это хх просто х безумие! х Для х малышки х это х будет х означать, х что х взрослые х тоже х кусаются. х Кроме х того, х мы х не х советуем х вам х много х и х громко х кричать, х даже х если х вам х больно. х Возможно, х эффект, х внимание х и х ощущение х власти х от х собственных х действий х будут х увлекать х и х возбуждать х ее. х На х наш х взгляд, х лучше х всего х сразу х же х снять х ее х с х рук, х давая х понять, х что х вы х не х хотите х не х только х держать х ее, х но х и х даже х находиться х рядом, х так х как х она х делает х опасное х и х неприятное х вам. Если х она х начнет х кричать х и х звать х вас, х скажите х что-то х подобное: х «Ты х укусила х меня. х Мне х больно. х Мне х это х не х нравится. х Дети х не х кусаются. х Больше х никогда х не х кусайся!» х Говорите х просто, х и х она х все х поймет, х Говорите х негромко х и х серьезно хх не х кричите х на х нее. х Ваша х цель х не х запугать х малышку, х а х дать х ей х понять: х то, х что х она х сделала х - х серьезная х проблема. х Она х еще х младенец, х так х что х наказание х не х подкрепит х урок, х а х только х расстроит

55

  

СОБЫТИЯ В ЛЕКОТЕКЕ


 
 

КОНТАКТЫ

Москва, ул. Часовая, д. 5 А
+7 (499) 152-42-24
+7 (499) 152-02-51
email: lekoteka@mail.ru
 
По вопросам работы сайта: alexnaya @ yandex.ru
Постоянная выставка
 
«Вариативные формы дошкольного образования в системе Департамента образования города Москвы»
 
Читать далее...
Ассоциация
 
Вступайте в «Ассоциацию педагогов дошкольного образования» и секцию «Педагоги вариативных форм дошкольного образования»
 
Читать далее...