Реклама: Описание такси оплата картами на сайте.

ОГЛАВЛЕНИЕ


. х х Свобода х выбора х Свобода х очень х важна х для х Детей х Индиго. х Настоящая х свобода х неотделима х от х ответственности х за х принятые х решения х и х за х сделанный х выбор. х Этот х выбор х должен х соответствовать х степени х зрелости х ребенка. х Например, х когда х нашей х дочери х Хезер х было х 12 х лет, х ее х пригласили х поехать х в х Диснейленд х с х семьей х ее х подруги. х Она х была х простужена, х а х родители х подружки х курили х в х машине, х чего х Хезер х всегда х не х выносила. х К х тому х же х она х недавно х уже х побывала х в х Диснейленде х и х не х была х уверена, х что х ей х захочется х опять х тратить х на х него х деньги, х да х еще х так х скоро. х Однако х любому х ребенку х сложно х отказаться х от х такого х приглашения, х и х к х тому х же х она х не х хотела х обижать х подругу. х Она х была х смущена, х и х решение х давалось х ей х с х трудом. х Я х знала, х что х это х было х слишком х серьезным х испытанием х для х нее: х она х хотела х остаться х дома, х но х не х могла х ответить х "нет". х Поэтому х я х сама х сказала, х что х ей х необходимо х остаться х дома. х Она х плакала х от х досады, х но х потом х почувствовала х облегчение, х а х позднее х поблагодарила х меня х за х то, х что х я х не х отпустила х ее. х Аналогичный х случай х произошел, х когда х ей х было х 18 х лет. х Хезер х только х что х переболела х вирусной х инфекцией х и х хотела х отправиться х на х вечеринку, х которая х начиналась х в х субботу х вечером х и х должна х была х закончиться х к х утру х воскресенья. х В х воскресенье х вечером х она х собиралась х отвезти х на х машине х своих х друзей х потанцевать, х при х этом х от х дома х до х места х назначения х нужно х было х ехать х целый х час. х Она х знала, х что х может х снова х заболеть, х но х то х удовольствие, х которого х она х ожидала, х стоило х того. х Я х сказала, х что х она х вольна х остаться х дома, х если х пожелает, х но х она х твердо х заявила, х что х поедет, х поэтому х я х с х уважением х отнеслась х к х ее х решению. х В х обоих х случаях х я х проявила х уважение х к х ее х подспудным х желаниям, х действуя х решительно, х когда х чувствовала, х что х ей х необходима х помощь, х и х отступая х в х тень, х когда х она х сама х принимала х твердое х решение. х В х обоих х случаях х требовались х уважение х и х умение х распознать х ее х реальное х желание. х Из х обеих х ситуаций х Хезер х извлекла х полезный х опыт. х Родители х должны х не х только х направлять, х поддерживать х и х вдохновлять х своих х детей, х но х позволять х им х извлекать х уроки х из х собственных х ошибок х самостоятельно. х Индиго х становятся х особенно х дерзкими, х если х чувствуют, х что х чужая х воля х давит х на х них. х Дети х Индиго х понимают, х что х отличаются х от х остальных. х Навешиваемые х на х них х ярлыки х гиперактивных х (ADHD) х заставляют х их х верить, х что х они х другие, х но х в х плохом х смысле. х Это х ведет х к х упадку х духа, х депрессии х и х замыканию х порочного х круга х их х негативного х поведения х и х настроения, х который х вырывает х их х из х сферы, х где х царствуют х их х способности х и х таланты. х За х их х неспособностью х посидеть х тихо, х сконцентрировав х свое х внимание, х стоит х боль. х Когда х к х ним х относятся х так, х будто х они х плохие, х они х злятся, х поскольку х их х ценность х подвергнута х сомнению. х Как х бы х то х ни х было, х полное х обесценивание, х как х и х промывание х мозгов, х в х конце х концов х подавляет. х Одним х из х таких х Индиго х была х светловолосая х голубоглазая х девочка, х похожая х на х ангела. х Ей х было х 4 х года, х и х она х была х новенькой х в х детском х саду х Монтессори. х В х приступе х гнева х она х так х отчаянно х визжала, х что х жившие х поблизости х соседи х даже х заглядывали х в х окна, х удивляясь, х как х это х воспитатели х допускают х такое х с х бедным х ребенком! х Этот х на х вид х "Ангелочек" х бил х воспитателей х и х задирал х других х детей, х явно х испытывая х при х этом х огромное х удовольствие! х Эта х маленькая х девочка х сердилась х на х свою х мать х за х то, х что х та х не х уважала х ее х и х не х давала х свободы. х На х воспитателей х она х злилась х за х то, х что х те х предоставляли х ей х слишком х много х свободы х и х она х могла х безнаказанно х обижать х других х детей. х Взрослые х не х производили х должного х впечатления х на х эту х маленькую х девочку-Индиго. х Она х чувствовала х себя х способной х и х смышленой, х с х одной х стороны, х и х униженной х - х с х другой, х поэтому х она х демонстративно х всем х доказывала, х что х она х лучше! х Втайне х она х надеялась, х что х кто-нибудь х догадается, х в х чем х дело. х Профессионалу, х который х эмоционально х не х вовлечен х в х ситуацию, х всегда х легче х сохранять х беспристрастность х и х увидеть х перспективу х ее х развития. х Поэтому х во х время х наших х встреч х я х первым х делом х установила, х кто х несет х ответственность. х Я х была х твердой, х любящей, х справедливой х и х вела х себя х уважительно х по х отношению х к х ней, х а х также х ожидала х ответных х проявлений х от

53

  

СОБЫТИЯ В ЛЕКОТЕКЕ


 
 

КОНТАКТЫ

Москва, ул. Часовая, д. 5 А
+7 (499) 152-42-24
+7 (499) 152-02-51
email: lekoteka@mail.ru
 
По вопросам работы сайта: alexnaya @ yandex.ru
Постоянная выставка
 
«Вариативные формы дошкольного образования в системе Департамента образования города Москвы»
 
Читать далее...
Ассоциация
 
Вступайте в «Ассоциацию педагогов дошкольного образования» и секцию «Педагоги вариативных форм дошкольного образования»
 
Читать далее...