Реклама:

ОГЛАВЛЕНИЕ


х разбрасывают х по х комнате х вещи, х которые х жалко х выбросить, х но х в х то х же х время х они х уже х не х могут х понадобиться: х поздравительные х открытки, х любимые х рисунки, х спортивные х программы, х эмблемы, х билеты. х Сложите х их х в х папки х и х сохраните х на х добрую х память. Постоянная х работа Во х многих х семьях х принято х поручать х ребенку х определенную х работу, х которую х он х должен х выполнять х в х течение х недели. х Малыш, х который х привыкнет х каждый х день х застилать х постель, х будет х это х делать х без х напоминаний, х с х каждым х днем х все х лучше х и х лучше. х Дошкольники х могут х раскладывать х вилки х и х ложки х после х мытья х собирать х в х одно х место х газеты, х чистить х раковину х в х ванной х или х вытирать х обеденный х стол. Если х постоянные х обязанности х занимают х не х слишком х много х времени х у х ребенка х и х при х этом х взрослые х поощряют х добросовестность, х у х него х вырабатывается х привычка х хорошо х работать. Побеждая х время Становясь х старше, х дети х с х удовольствием х замечают, х что х теперь х они х справляются х с х домашними х обязанностями х намного х быстрее, х чем х раньше. х Это х помогает х им х сосредоточиться, х а х кроме х того, х превратить х работу х в х игру. х Пусть х ребенок х рассчитает, х сколько х времени х ему х понадобится х на х выполнение х задания; х однако х вы х должны х быть х уверены, х что х темп х работы х не х повредит х ни х ребенку, х ни х окружающим. х Составьте х таблицу, х где х отмечается х звездочками х или х точками х работа, х успешно х выполненная х «на х время». х Если х точек х много, х малыша х ждет х награда х в х виде х угощения, х развлечения х или х освобождения х от х других х дел х в х этот х день. Взбей х подушку Есть х работа, х которая х не х очень х существенна х в х домашнем х хозяйстве, х но х которая х очень х понравится х ребенку. х Сделайте х вид, х что х хотите х дать х ему х важное х задание. х Поручите х малышу х взбивать х подушки: х пусть х он х каждый х день х обходит х дом х и х следит х за х тем, х чтобы х они х всегда х были х мягкими х и х воздушными. Сотри х следы х пальцев Простое, х но х полезное х дело х для х школьников х младших х классов хх пройти х по х дому х и х удалить х грязь х и х пятна х вокруг х дверных х ручек. х Дайте х ребенку х губку х и х чистящее х средство, х которым х вы х обычно х пользуетесь х (если х это х жидкость, х для х большего х удобства х налейте х ее х в х бутылку-пульверизатор). х Затем х малыш х должен х обойти х все х комнаты х в х том х порядке, х как х это х делаете х вы, х или х избрать х собственный х маршрут. х Объясните х ему, х что х отпечатки х пальцев х надо х так х стереть, х чтобы х ни х один х полицейский х детектив х не х мог х узнать, х кто х входил х в х эту х комнату. Сортировка х книг Давая х детям х задание, х будьте х уверены х в х том, х что х работа х принесет х реальную х пользу. х Однако х иногда х вам х просто х нужно х чем-нибудь х занять х малыша: х либо х у х вас х неотложные х дела, х либо х с х воспитательной х точки х зрения. х В х таком х случае, х попросите х его х разобрать х по х размеру х книги х на х полках. Удивительно, х сколько х трудных х задач х встанет х при х этом х перед х ним хх задач, х которые х вы х решаете х подсознательно, х но х которые х потребуют х от х ребенка х напряжения х умственных х способностей. Вымой х машину Если х вы х способны х заглянуть х в х будущее, х уже х сейчас х начните х учить х ребенка х этой х непростой х работе. х В х хорошую х погоду х поезжайте х вместе х за х город х и х вымойте х там х свой х автомобиль. х Объясните х малышу, х как х нужно х это х делать. х Дайте х ему х какое-нибудь х легкое х поручение: х пусть х он х замажет х специальным х составом х трещины х на х крыльях х и х дверцах х или х мини-пылесосом х вычистит х коврики х на х полу. х Попытайтесь х сделать х так, х чтобы х для х малыша х это х стало х приятным х и х легким х занятием. Со х временем х постарайтесь х выработать х у х ребенка х необходимые х навыки х и х способности, х а х затем, х когда х он х станет х подростком, х доверьте х ему х работу х полностью, х если х только х вы х не х привыкнете х всегда х делать х это х вместе. Где х носок? Одной х из х великих х неразрешимых х загадок х века х остается х вопрос: х «Куда х делся х другой х носок?» х Действительно, х что х же х всегда х происходит х с х носками? х Возможно, х вам х больше х повезет х в х поисках х пропажи, х если х вы х назначите х ребенка х на х должность х «Главного х смотрителя х за х носками». «Смотритель» х должен х раскладывать х носки х парами, х подбирая х их х по х размеру х и х цвету, х а х затем х по х другим х условным х знакам, х принятым х в х вашем х доме. х Научите х его х сворачивать х носки, х и х когда х он х освоит х эту х операцию, х попросите х положить х их х владельцу х на х кровать х или х на х полку х в х шкафу. Разбери х грязное х белье Многие х родители х обычно х просят х детей х помочь х разложить х чистое х белье. х Однако х маленьким х детям х проще х разобрать

52

  

СОБЫТИЯ В ЛЕКОТЕКЕ


 
 

КОНТАКТЫ

Москва, ул. Часовая, д. 5 А
+7 (499) 152-42-24
+7 (499) 152-02-51
email: lekoteka@mail.ru
 
По вопросам работы сайта: alexnaya @ yandex.ru
Постоянная выставка
 
«Вариативные формы дошкольного образования в системе Департамента образования города Москвы»
 
Читать далее...
Ассоциация
 
Вступайте в «Ассоциацию педагогов дошкольного образования» и секцию «Педагоги вариативных форм дошкольного образования»
 
Читать далее...