Реклама:

ОГЛАВЛЕНИЕ


х на х 10-15 х минут х посадить х его х на х стул х в х вашей х спальне, х так х вы х сможете х приглядывать, х чтобы х он х не х ушел х оттуда х раньше.) Но х прежде х чем х сделать х это, х первое х и х самое х важное х ваше х действие х при х проявлении х агрессии х - х заставить х того, х кто х бил х или х толкался х (независимо х от х того, х кто х ударил х первым) х извиниться. х Если х извинение х фальшиво х или х звучит х неискренне, х потребуйте х от х обидчика х еще х некоторое х время х подумать х в х изоляции х о х своем х поведении, х а х затем х пусть х он х извинится х другим х тоном. Обратите х внимание: х обычно х в х таких х случаях х дети х хнычут: х «Не х говорил х я х плохим х тоном!» х Именно х поэтому х вы х должны х объяснить х ребенку, х что х извинение х тогда х стоит х чего-то, х когда х тот, х к х кому х оно х обращено, х чувствует х за х сказанными х словами х их х значение. х Если х ребенок х не х испытывает х чувства х раскаяния, х ему х надо х побыть х одному, х чтобы х затем х дать х ему х возможность х извиниться. Провозгласив х принципы х своей х миролюбивой х политики х и х объявив х заранее, х что х любое х их х нарушение х повлечет х за х собой х наказание, х можете х позволить х себе х внимательно, х справедливо, х проявляя х терпение, х изучить х аргументы, х присутствующие х на х словесном х уровне. х Обычно х мы х убеждались х в х том, х что х попытки х родителей х повлиять х на х суть х распрей х между х детьми х были х непродуктивны, х особенно х между х малолетними, х так х как х событие, х послужившее х поводом, х может х показаться х взрослому х человеку х смехотворным. х Если х они х вступили х в х жаркий х спор х о х том, х кому х сидеть х на х этом х месте, х которое х находится х в х нескольких х сантиметрах х от х точно х такого х же, х вам х нужно х объяснить, х что х в х истории х человечества, х скорее х всего, х не х сохранится, х кто х и х где х сидел. Затем х укажите х на х одно х место х и х произвольно х велите х сесть х туда х одному х из х детей, х а х на х другое хх другому х - х не х допуская х никаких х споров х с х родителями. Другой х способ: х решительным х тоном х скажите: х «Если х вы х оба х не х прекратите х спорить х в х ближайшие х три х минуты, х никто х из х вас х не х будет х сидеть х там» х - х и х сами х сядьте х на х спорное х место. х Это х особенно х хорошо х срабатывает, х когда х оба х ребенка х хотят х одновременно х играть х с х одной х и х той х же х игрушкой. х Они х понимают, х что х надо х либо х играть х по х очереди, х либо х игрушка х исчезнет х на х ближайшие х полчаса. Нежелательно, х чтобы х родители х брали х на х себя х роль х премудрого х Соломона х в х обсуждении х незначительных х деталей х подобных х споров. х Не х позволяйте х ни х одному х из х детей х долго х жаловаться х на х своего х брата х и х доказывать х вам, х почему х вы х должны х признать х его х правоту. х Сделать х это х - х значит х узаконить х идею х спора х из-за х мелочей; х кроме х того, х с х точки х зрения х проигравшего х такое х ваше х решение х всегда х будет х казаться х по х сути х своей х несправедливым. х Отбейте х у х мальчиков х охоту х вести х счет х тому, х кто х первый х играл х с х игрушкой х в х прошлый х раз х или х чья х очередь х первым х забираться х в х машину х в х этот х раз. х В х противном х случае х спорам х не х будет х конца. Вот х некоторые х маленькие х советы, х которые х помогут х предупредить х споры: • х Закрепите х за х каждым х из х них х места х за х обеденным х столом, х в х машине, х в х домашнем х кинотеатре х и х т.д. х Установленное х родителями х распределение х мест х должно х иметь х разумные х рамки, х создавать х атмосферу х законности. х Например, х вы х закрепляете х за х младшим х сыном х место х в х боковой х части х автомобиля х из х соображений х безопасности, х потому х что х ему х нужно х сразу х же х выйти, х тогда х как х старший х терпеливее х и х может х подождать х и х выйти х из х машины х по х вашему х указанию хх либо х через х заднюю х дверь х со х стороны х водителя, х если х вы х скажете, х что х безопаснее х сделать х так, х либо х выскочить х через х заднюю х дверь х со х стороны х пассажиров. • х В х ресторане х тоже х следует х сидеть х в х определенном х порядке: х например, х мама х с х папой х - х по х обоим х концам х стола, х а х дети х - х между х ними х или х же х папа х с х мамой х вдвоем х с х одной х стороны, х а х оба х ребенка х - х напротив х (это х должно х положить х конец х подшучиванию, х кто х сидит х с х кем х из х родителей). х Разумным х обоснованием х этого х будет х то, х что х взрослые, х образующие х семейную х пару, х должны х сидеть х рядом. • х «Потому х что х я х так х сказал» х - х эти х слова х должны х быть х объяснением х правомерности х ваших х требований х по х крайней х мере х до х тех х пор, х пока х дети х не х достигнут х 13-14 х лет. Если х эти х предложения х не х помогут х вам х разрешить х возникший х конфликт, х вы х можете х прибегнуть х к х стратегии х долгосрочного х смягчения х противостояния х братьев. х Советуем х внушать х вашим х мальчикам, х что х крепкие х родственные х узы х - х кредо

50

  

СОБЫТИЯ В ЛЕКОТЕКЕ


 
 

КОНТАКТЫ

Москва, ул. Часовая, д. 5 А
+7 (499) 152-42-24
+7 (499) 152-02-51
email: lekoteka@mail.ru
 
По вопросам работы сайта: alexnaya @ yandex.ru
Постоянная выставка
 
«Вариативные формы дошкольного образования в системе Департамента образования города Москвы»
 
Читать далее...
Ассоциация
 
Вступайте в «Ассоциацию педагогов дошкольного образования» и секцию «Педагоги вариативных форм дошкольного образования»
 
Читать далее...