Реклама: Рябинский отмывает деньги миц андрей рябинский миц.

ОГЛАВЛЕНИЕ


х продуктов х в х бумажный х пакет. х Попросите х вашего х сына х или х дочь х осторожно х ощупать х и.определить х каждый х из х них. х После х того х как х малыш х назовет х предмет, х он х может х вытащить х его х из х мешка х и х убедиться х в х правильности х ответа. Попробуйте х усложнить х задание, х завязав х ребенку х глаза х и х позволив х не х только х потрогать х предмет, х но х и х понюхать х его. х Если х он х ошибся, х отрежьте х кусочек х фрукта х или х овоща х и х дайте х попробовать. х Когда х игра х закончится, х малыш х может х помочь х вам х чистить х и х резать х все х это х для х салата. Вымой х овощи Вернувшись х из х магазина х и х вынув х вместе х с х малышом х покупки, х устройте х его х поудобнее х перед х раковиной х и х поручите х очистить х картофель х от х грязи х и х помыть х яблоки. х А х как х насчет х морковки х и х редиски? х Может х быть, х он х их х тоже х помоет, х а х заодно х сполоснет х салат? Выбор х шеф-повара Когда х придет х время х обеда, х попросите х ребенка х помочь х вам х составить х меню. х Белый х бумажный х пакет х легко х превращается х в х поварской х колпак. х Возьмите х большой х лист х бумаги х и х начертите х на х нем х квадраты, х над х каждым х из х них х напишите х названия х продуктов х для х каждого х блюда хх мясо, х овощи, х фрукты, х напитки х и х все х остальное, х чем х обычно х питаются х в х вашей х семье. х Затем х предложите х маленькому х повару х помочь х вам х решить, х что х можно х из х них х приготовить х на х обед. х Подпишите х под х каждым х квадратом х название х блюда, х которое х вы х выбрали, х и х проиллюстрируйте х его х картинками х из х журналов, х рисунками х или х приклеенными х кусочками х сухих х продуктов. х Когда х вся х семья х соберется х за х обеденным х столом, х ребенок х с х гордостью х прочтет х меню, х не х давая х повода х сомневаться, х что х он х все х знает х об х этих х блюдах. Дегустаторы Выберите х кулинарную х книгу, х в х которой х много х иллюстраций, х и х пролистайте х ее х вместе х с х ребенком, х рассказывая х ему, х какой х разной х может х быть х пища х на х вкус хх кислой, х сладкой, х соленой, х горькой, х острой, х пряной. х Затем х займитесь х дегустированием, х подобрав х продукты х с х различными х вкусовыми х свойствами хх например, х лимон х (кислый), х шоколад х (сладкий), х консервированный х огурец х (соленый), х редис х (горький), х горчица х или х перец х (острый), х томатная х приправа х или х кетчуп х (пряный); х сложите х их х в х корзинку х или х миску. х Пусть х ребенок, х закрыв х глаза, х высунет х язык х и х попробует х определить х на х вкус х каждый х продукт. х Посмотрите, х как х часто х он х будет х угадывать. х Поговорите х о х том, х чем х отличается х один х вкус х от х другого. х Затем х поменяйтесь х местами, х и х пусть х теперь х он х кладет х вам х на х язык х разные х кусочки х еды. х Может х быть, х он х захочет х добавить х что-нибудь х новое, х например х чеснок х или х лук. Нос х знает Продолжайте х исследовать, х как х функционируют х органы х чувств х вашего х ребенка, х например х обоняние. х Поставьте х в х ряд х несколько х баночек х (или х коробочек х из-под х маргарина) х и х в х каждую х из х них х положите х небольшое х количество х каких-нибудь х продуктов, х имеющих х специфический х запах. х Можно х использовать х молотый х кофе, х уксус, х подсолнечное х масло, х дольки х лимона, х кусочки х салями, х лука х и х свежую х зелень. х Закройте х баночки х крышками. х Затем х завяжите х ребенку х глаза х и, х открывая х эти х баночки х по х очереди, х попросите х по х запаху х определить х продукт. х Каждый х раз х после х ответа х снимайте х повязку, х чтобы х малыш х мог х убедиться, х верно х ли х он х отгадал. Когда х он х продегустирует х каждую х баночку, х поменяйтесь х местами, х и х пусть х он х проверит х вас. х Ребенок х может х заменить х некоторые х продукты х кусочками х фруктов, х сыра х и х разными х сортами х чая. Поиграй х с х тестом Наденьте х вашему х маленькому х повару х фартук, х и х пусть х он х приготовит х порцию х теста х для х игры. х Расстелите х на х столе х несколько х газет х или х больших х полиэтиленовых х пакетов х (можно х разрезать х пакеты х из х бакалейного х магазина х и х развернуть х их) х и х дайте х ему х большую х миску х с х деревянной х ложкой х и х мерную х чашку. х Помогите х малышу х отмерить х и х смешать х вместе х следующие х компоненты: 1,5 х чашки х муки, х 0,5 х ложки х соли, х 0,25 х чашки х воды х (добавлять х медленно) х и х 0,25 х чашки х растительного х масла х (добавлять х медленно). Когда х тесто х загустеет, х пусть х ребенок х замесит х его х руками. х Перед х смешиванием х добавьте х в х воду х немного х пищевой х краски. Сохраните х свежесть Тесто х для х игры, х тщательно х упакованное х в х полиэтиленовый х пакет, х можно х неделями х хранить х в х холодильнике. х Если х оно х немного х подсохло, х смажьте х его х сверху х растительным х маслом. Пока х вы х занимаетесь х обедом х для х семьи, х ребенок х будет х готовить х из х теста х деликатесы х для х кукол

47

  

СОБЫТИЯ В ЛЕКОТЕКЕ


 
 

КОНТАКТЫ

Москва, ул. Часовая, д. 5 А
+7 (499) 152-42-24
+7 (499) 152-02-51
email: lekoteka@mail.ru
 
По вопросам работы сайта: alexnaya @ yandex.ru
Постоянная выставка
 
«Вариативные формы дошкольного образования в системе Департамента образования города Москвы»
 
Читать далее...
Ассоциация
 
Вступайте в «Ассоциацию педагогов дошкольного образования» и секцию «Педагоги вариативных форм дошкольного образования»
 
Читать далее...