Реклама:

ОГЛАВЛЕНИЕ


х и х дедушке. Несколько х самых х любимых х вещей Пасмурный х или х дождливый х день х вполне х подходящее х время х для х занятия х фотографией. х Предложите х ребенку х собрать х свои х любимые х вещи х и х расположить х их х в х виде х натюрморта. х Потратьте х время х на х то, х чтобы х вместе х с х малышом х составить х забавные х «композиции» х из х этих х предметов. х Например, х любимый х журнал х можно х свернуть х в х трубочку х и х засунуть х в х домашние х тапочки. х Попробуйте х разместить х вещи х на х одеяле, х которое х послужит х им х фоном. х Как х только х подходящий х ракурс х выбран хх фотографируйте. х Лучше х всего х для х такой х съемки х подойдет х «Полароид». х Если х же х у х вас х обычный х фотоаппарат, х то, х окончив х снимать, х не х затягивая х отдайте х пленку х проявить х в х мастерскую. Вы х можете х создать х несколько х натюрмортов, х каждый х раз х делая х отдельный х снимок. х Поставьте х на х фотографиях х дату х и х сохраните х их. х Возможно, х дети х постарше х напишут х сами х истории х об х этих х предметах х или х попросят х родителей х записать х под х их х диктовку. Таинственные х звуки Вы х хотите х развлечь х свою х семью? х Тогда х потратьте х вместе х с х ребенком х час х или х чуть х больше х на х то, х чтобы х записать х на х пленку х разные х домашние х звуки х и х шумы. х Прислушайтесь х к х гулу х стиральной х машины, х плеску х воды х в х ванной х и х шуршанию х душа. х Заведите х мотор х автомобиля х или х сильно х хлопните х входной х дверью. Постепенно х вы х можете х добавлять х к х записи х новые х звуки: х плач х ребенка, х кашель х отца х или х шелест х разворачиваемой х утренней х газеты. Как-нибудь, х когда х вам х придется х ехать х с х семьей х на х машине, х проводить х вечер х с х бабушкой х и х дедушкой х или х просто х сидеть х за х обеденным х столом, х прослушайте х эту х пленку х и х понаблюдайте, х как х узнают х звуки х члены х вашей х семьи. ГЛАВА х 7. х КУХНЯ хх ЛАБОРАТОРИЯ х РАЗВЛЕЧЕНИЙ Взбей х пену Перенеси х предмет х щипцами Изобрази х лицо Только х десерт Приготовь х завтрак Бильярд х на х кухне Потрогай х и х узнай Вымой х овощи Выбор х шеф-повара Дегустаторы Нос х знает Поиграй х с х тестом Акварельные х краски Картинки х с х солью Композиция х из х зерен Кухонная х конструкция Порядок х на х кухне х Игра х в х кегли х на х кухне Кухонные х подарки Мыть х посуду хх одно х удовольствие Несъедобное х печенье Оладьи х из х мела «Ты х слышал?» Кулинарный х словарь Счет Кухня х может х служить х не х только х местом х для х приготовления х пищи, х но х и х для х задушевных, х доверительных х разговоров, х для х шуток х и х веселья. х А х кроме х того, х кухня хх отличная х школа, х где х малыш х приобретает х полезные х навыки, х знания х и х знакомиться х с х такими х понятиями, х как х измерение х и х организация х труда. х Став х старше, х дети х могут х по-настоящему х научиться х готовить, х и х это, х несомненно, х пригодится х им х в х будущем. Все, х что х имеет х отношение х к х процессу х приготовления х пищи, х необычайно х привлекает х детей. х Разумеется, х требуются х меры х предосторожности, х чтобы х защитить х их х от х ожогов, х от х ударов х током, х отравлений х и х ранений х острыми х предметами. х Но х если х вы х позаботитесь х о х безопасности, х то х получите х еще х один х шанс х приятно х и х с х пользой х провести х время. х Здесь х найдется х множество х дел, х связанных х с х приготовлением х еды, х в х которых х ребенок х охотно х примет х участие. В х выходные х дни х вы х целый х вечер х можете х провести х с х малышом х на х кухне, х и х вам х вместе х будет х хорошо х и х уютно. х Попробуйте х использовать х то, х что х мы х предлагаем, х и, х может х быть, х у х вас х появятся х свои х собственные х рецепты х занятий х на х кухне. Взбей х пену У х малышей, х пожалуй, х самый х любимый х предмет х на х кухне хх это х венчик. х Налейте х в х миску х воды, х добавьте х немного х жидкого х мыла х и х поставьте х в х раковину. х Пододвиньте х к х раковине х стул, х наденьте х ребенку х фартук, х закатайте х рукава, х и х вы х увидите, х с х каким х восторгом х он х будет х взбивать х огромную х мыльную х пену. х Если х малыш х начнет х терять х интерес х к х этому х занятию, х добавьте х в х воду х другие х вещества хх соль, х сахар х и х несколько х капель х пищевой х краски. Перенеси х предмет х щипцами Двигательная х активность х ребенка х развивается х достаточно х быстро. х По х мере х того х как х у х малыша х вырабатывается х координация х движений, х он х все х больше х будет х ощущать х потребность хх действиях, х при х которых х может х использовать х ее, х и х он х всегда х ^радостью х готов х продемонстрировать х вам х это. х Если х малыш х уже х достаточно х ловок, х ему х понравится х игра х со х щипцами. Разложите х на х кухне х несколько х коробок х (или х тарелок), х поставьте х одну х на х стол, х другую х на х пол, х третью х на х стул х и х т. х д. х В х каждую х из х них, х кроме х одной, х поместите

45

  

СОБЫТИЯ В ЛЕКОТЕКЕ


 
 

КОНТАКТЫ

Москва, ул. Часовая, д. 5 А
+7 (499) 152-42-24
+7 (499) 152-02-51
email: lekoteka@mail.ru
 
По вопросам работы сайта: alexnaya @ yandex.ru
Постоянная выставка
 
«Вариативные формы дошкольного образования в системе Департамента образования города Москвы»
 
Читать далее...
Ассоциация
 
Вступайте в «Ассоциацию педагогов дошкольного образования» и секцию «Педагоги вариативных форм дошкольного образования»
 
Читать далее...