Реклама: Экскурсионный тур в санкт петербург экскурсионные туры в санкт петербург для школьников.

ОГЛАВЛЕНИЕ


х - х укладываясь х спать, х наша х малышка х сказала: х «Хочу х бутылочку х сейча-а-а-ас!» Неестественно х бодрыми х голосами х мы х ответили: х «А х вот х твоя х «взрослая» х чашечка х - х можешь х попить х из х нее!» х Дальше х нам х пришлось х минут х двадцать х слушать х слезные, х что х вся х эта х кутерьма х не х стоила х того, х чтобы х на х всю х жизнь х расставаться х со х своей х драгоценной х бутылочкой! Она х заснула х в х слезах, х а х назавтра х все х повторилось. Днем х все х было х прекрасно, х она х начала х понимать, х что х в х глазах х других х детей х трехлетняя х девочка, х пьющая х из х бутылочки х с х соской, х - х это х стыдно. х Она х научилась х пить х из х нее х только х дома х - х так х сказать, х в х уединении. х Через х четыре-пять х дней х она х уже х перестала х просить х вечером х попить х из х бутылочки. х Еще х через х пару х месяцев х в х моменты, х когда х она х была х чем-то х расстроена, х она х могла х сказать х нам, х что х ей х на х самом х деле х очень х не х хватает х ее х бутылочки. х Под х маской х сочувствия х радуясь х избавлению х от х этих х проклятых х бутылочек, х я х шептала: х «Да, х солнышко, х я х понимаю». Безусловно, х вариант х с х церемонией х подойдет х не х каждому. х Самым х большим х препятствием х будет х присутствие х младшего х братика х или х сестренки. х Ну х разве х можно х спрятать х все х бутылочки х в х доме, х где х есть х восьмимесячный х малыш, х которому х они х еще х нужны? х К х тому х же х любой х призыв х к х старшему х ребенку х вести х себя х как х взрослый х может х вызвать х чувство х соперничества х по х отношению х к х малышу. х И х вот х теперь х представьте, х как х тяжело х видеть, х когда х ваш х младший х братик х или х сестренка х продолжает х наслаждаться х запретным х теперь х для х тебя х плодом, х да х еще х в х любящих х руках х родителей, х нежно х обнимающих х его! И х все х же х нельзя х сказать, х что х все х попытки х бесполезны. х Мы х можем х предложить х несколько х идей, х которые х вы, х возможно, х позаимствуете. х Во-первых, х наш х «замедленный х двойной х подход». х Так х причудливо х мы х назвали х процесс х отлучения х от х бутылочки х до х тех х пор, х пока х вы х сможете х заниматься х обоими х детьми х одновременно. х Начните х уже х сейчас х приучать х восьмимесячного х малыша х к х чашке х с х крышечкой. х Скажите х старшему х ребенку, х что х очень х скоро х наступит х время, х когда х они х вместе х будут х пить х только х из х чашек. х Месяца х через х два х устройте х праздничное х прощание х с х бутылочкой х и х одновременно х переведите х их х обоих х на х чашки х или х же х одного х на х чашку х с х крышечкой, х а х другого х - х на х обычную. Существует х и х другой х подход. Назовем х его х прямо х и х просто: х подкуп. х Узнайте, х чего х больше х всего х на х свете х хочет х ваш х ребенок. х Пообещайте х ему х подарить х это х за х то, х что х все х выходные х он х не х будет х просить х бутылочку. х Идите х до х конца, х даже х если х малыш х раз х или х два х сорвется х и х будет х жаловаться.
 
Ну х вот, х мы, х наконец, х отучили х сына х от х бутылочки х (это х была х настоящая х война), х но х он х привык х к х чашке х с х крышечкой х и х с х носиком, х но х теперь х нам х кажется, х что х мы х никогда х не х сможем х отнять х ее х у х него! х Я х не х уверена, х что х хватит х сил х сражаться х с х этим. х Может х быть, х у х вас х есть х какие-нибудь х идеи? А х что х плохого, х если х ребенок х пьет х из х чашки х с х крышечкой? х (Это х мнение х от х Билла, х а х не х Пэгги.) х Взрослые х же х пьют х газировку х из х банок х с х дырочкой, х да х и х мы х пьем х воду х из х бутылок х с х пробками, х а х это х почти х то х же х самое, х так х зачем х же х спорить х об х этом? х Пусть х он х делает х это х только х дома. А х вот х что х думает х Пэгги: х кто х бы х в х вашем х доме х ни х занимался х мытьем х посуды, х ему х надоест х мыть х и х убирать х отдельно х детские х чашки х и х крышки. х Если х у х вас х именно х этот х случай, х то х вы х имеете х право х сказать, х что х для х вашего х ребенка х настало х время х учиться х пить х из х нормальной х чашки. х Выбирайте х способ, х с х помощью х которого х можно х избавиться х от х чашки х с х крышечкой: х радикально х или х постепенно, х шаг х за х шагом. Вспомните, х чтобы х напоить х ребенка, х существует х много х различных х емкостей. х Помимо х обычных х стаканов х и х чашек х есть х еще х целый х ряд х посуды: • х Бутылки х для х воды х с х завинчивающимися х крышками х (такими х иногда х пользуются х спортсмены) • х Чашки х с х яркими х одноразовыми х соломинками хх Коробочки х с х молоком х и х соком, х с х прилагающимися х к х ним х соломинками • х Термосы х типа х коробок х для х завтрака, х украшенные х изображениями х любимых х персонажей х из х мультиков • х Маленькие х картонные х коробочки х с х молоком х -можно х пить х прямо х из х них.
 
Малыш х с х удовольствием х будет х учиться х пить х из х любой х упомянутой х здесь х емкости. х Он, х как х и х любой х другой х ребенок, х сможет х выпить х из х отверстия х любой х формы х и х размера. х Годам х к х шести-семи х вы х уже х совершенно х забудете

43

  

СОБЫТИЯ В ЛЕКОТЕКЕ


 
 

КОНТАКТЫ

Москва, ул. Часовая, д. 5 А
+7 (499) 152-42-24
+7 (499) 152-02-51
email: lekoteka@mail.ru
 
По вопросам работы сайта: alexnaya @ yandex.ru
Постоянная выставка
 
«Вариативные формы дошкольного образования в системе Департамента образования города Москвы»
 
Читать далее...
Ассоциация
 
Вступайте в «Ассоциацию педагогов дошкольного образования» и секцию «Педагоги вариативных форм дошкольного образования»
 
Читать далее...