Реклама: Мы предлагаем услуги хранения вещей topselfstorage.ru.

ОГЛАВЛЕНИЕ


х часть х обычно х является х заключительной. х Но х последующие х главы, х содержащие х медицинские х или х духовные х аспекты х проблемы, х носят х характер х теории х или х откровения. х Таким х образом, х две х первые х главы, х где х имеются х ответы х на х вопросы х и х практическая х информация, х могут х стать х основными х для х тех х читателей, х кто х решит х не х углубляться х в х дальнейшие х рассуждения. х Эта х глава х посвящена х также х учебному х процессу х и х альтернативному х обучению х Индиго. х Глава х 3 х раскрывает х духовные х аспекты х феномена х Детей х Индиго. х Речь х пойдет х о х некоторых х весьма х необычных х особенностях х таких х детей. х Создается х впечатление, х что х они х с х самого х рождения х на х подсознательном х уровне х "знают, х кто х они" х и х сообщают х об х этом х своим х родителям. х Глава х 4 х рассказывает х о х медицинской х диагностике х таких х детей. х Не х все х Дети х Индиго х имеют х психологические х проблемы, х но х если х таковые х имеются, х то х обычно х ставится х диагноз х ADD х (Attention х Deficit х Disorder) х - х расстройство, х вызванное х дефицитом х внимания, х и х ADHD х (Attention х Deficit х Hyperactive х Disorder) х - х гиперактивный х синдром, х вызванный х дефицитом х внимания. х Заметим, х не х все х дети х с х ADD х - х это х Дети х Индиго, х однако х не х хотели х бы х вы х узнать х какие-нибудь х альтернативные х методы х лечения, х которые х работают? х В х этой х главе х как х раз х и х рассказывается х о х том, х как х заменить х седативную х лекарственную х терапию х таких х детей х альтернативным х лечением. х Ведь х если х вы х - х родитель х ребенка, х находящегося х на х седативной х терапии, х то х вполне х можете х думать, х что х действительным х решением х проблемы х детей х ADD х или х ADHD х является х применение х риталина*. х Ребенок х ведет х себя х лучше, х кажется х спокойнее, х многое х в х семейной х жизни х и х в х школе х становится х более х стабильным. х Ура! х Как х бы х то х ни х было, х риталин х вводит х ребенка х в х сдержанную х модель х поведения, х которая х ребенку х может х даже х нравиться. х Но х позднее, х во х взрослой х жизни, х когда х прием х лекарства х прекращается х и, х так х сказать, х из х бутылки х вынимается х пробка, х пузырьки, х находившиеся х внутри х нее, х могут х вызвать х нечто х подобное х взрыву. х В х ретроспективе, х уже х будучи х взрослыми, х такие х люди х могут х чувствовать, х что х потеряли х часть х своего х детства х в х мрачных х воспоминаниях, х не х связанных х с х их х истинной х сущностью. х Риталин х часто х замедляет х процессы х взросления х и х обретения х мудрости х и х понимания х устройства х жизни х и х общества, х которые х приходят х с х возрастом. х Это х зафиксировано х документально. х * х Риталин х - х сильнодействующее х седативное х средство, х в х настоящее х время х запрещенное х к х использованию х в х США. х - х Прим. х ред. х На х самом х деле х должен х существовать х альтернативный х метод х помощи х вашему х ребенку, х без х применения х риталина. х Прежде х всего х может х помочь х непредвзятое х мышление. х Мы х представляем х вам х нескольких х весьма х успешных х людей х с х достойными х рекомендациями, х которые х могут х оказать х содействие х в х понимании х этого х вопроса. х В х главе х 5 х вы х найдете х послания х от х настоящих х Индиго. х Среди х них х письма х от х нескольких х взрослых х или х почти х повзрослевших х Детей х Индиго, х в х которых х рассматриваются х проблемы х их х воспитания х в х прошлом. х Поверьте, х они х действительно х другие! х Их х письма х поражают х глубочайшей х проникновенностью. х Заключение х содержит х короткие х послания х читателям х от х каждого х из х авторов. х х Благодарности х Мы х с х благодарностью х представляем х вам х наших х помощников, х включая х тех, х кто х их х рекомендовал. х Полную х информацию х о х них х и х о х тех х организациях, х где х они х работают, х вы х найдете х в х конце х книги. х Вы х можете х написать х им, х связаться х по х электронной х почте х или х позвонить, х если х у х вас х возникнут х вопросы, х если х вы х пожелаете х приобрести х их х книги х или х другие х работы. х Мы х также х постарались х сообщить х вам х их х адреса х в х Интернете х в х случае, х если х они х представляют х организацию. х Если х вы х не х найдете х интересующей х вас х информации, х вы х можете х попробовать х связаться х с х ними х через х Центр х Луизы х Хэй, х адрес х которого х также х представлен х в х этой х книге. х В х этом х случае х обязательно х укажите х название х этой х книги, х и х сотрудники х Центра х направят х ваши х просьбы х непосредственно х тем, х с х кем х вы х хотели х бы х связаться. х Вы х также х можете х задать х свои х вопросы х нам, х но х мы х не х чувствуем х себя х экспертами х в х данной х области. х Мы х выступаем х только х в х качестве х репортеров х и х поставили х своей х задачей х просто х собрать х группу х квалифицированных х специалистов, х чтобы х помочь х определить х феномен х Детей х Индиго

4

  

СОБЫТИЯ В ЛЕКОТЕКЕ


 
 

КОНТАКТЫ

Москва, ул. Часовая, д. 5 А
+7 (499) 152-42-24
+7 (499) 152-02-51
email: lekoteka@mail.ru
 
По вопросам работы сайта: alexnaya @ yandex.ru
Постоянная выставка
 
«Вариативные формы дошкольного образования в системе Департамента образования города Москвы»
 
Читать далее...
Ассоциация
 
Вступайте в «Ассоциацию педагогов дошкольного образования» и секцию «Педагоги вариативных форм дошкольного образования»
 
Читать далее...