Реклама: Утеплитель для стен выбор оптимального материала для теплоизоляции стен.

ОГЛАВЛЕНИЕ


х мокрую х погоду х хорош х и х мокрый х мел. х Утром х на х два хх три х часа х опустите х цветной х мелок х в х раствор х из х трех х частей воды х и х одной х части х сахара. х (Сахар х делает х мел х более х плотным х и, х высохнув, х тот х меньше х крошится.) Затем х пусть х ребенок х что-нибудь х начертит х на х плотной х бумаге х (желательно х черного х цвета) х или х на х грифельной х доске, х и х он х увидит, х каким х глубоким х и х красивым х становится х цвет х рисунка. Выбери х наряд Дождливый х день хх очень х подходящее х время х для х того, х чтобы х наряжаться. х В х этом х случае х неплохо х бы х иметь х под х рукой х коробку х или х мешок х со х старой х одеждой. х Пусть х ребенок х попробует х пройтись х по х комнате х в х маминых х туфлях х на х высоких х каблуках х (даже х мальчишки х получают х от х этого х большое х удовольствие) х или х в х огромных х папиных х ботинках, х подложив х в х них х стельки; х а х еще х интересно х таинственно х закутаться х в х шаль х или х с х важным х видом х надеть х «ковбойскую» х шляпу; х очень х приятно х станцевать х в х накидке, х сделанной х из х юбки, х простыни х или х полотенца. х Девочки х любят х примерять х мамины х украшения, х красить х ногти х и х немножко х попользоваться х маминой х косметикой. Предложите х малышу х изобразить х какой-нибудь х забавный х персонаж, х подобрав х соответствующий х костюм. х Посоветуйте х ему х предстать х в х виде х супермена х в х плаще, х ковбоя х в х пестром х шелковом х платке х и х сапогах, х изобразить х старуху х с х клюкой х или х пришельца х в х шлеме х с х другой х планеты. х Ребенок х будет х играть х роль, х а х вы х угадывать, х кто х это х перед х вами. Театральный х реквизит Прекрасные х подарки х для х ребенка х можно х приобрести х в х театральном х магазине. х Высокая х картонная х шляпа, х прогулочная х трость х и х дешевые х белые х перчатки х способны х превратить х вашего х малыша х в х блестящего х дэнди. х Нос х клоуна, х огромные х туфли, х пластмассовый х галстук-бабочка х или х парик х принесут х детям х много х радости х и х веселья. Удержи х книгу Представьте, х что х вместе х с х ребенком х вы х изобрели х новый х олимпийский х вид х спорта хх балансирование х с х книгой. х Пусть х малыш х пройдет х по х комнате, х пытаясь х удержать х ее х на х голове х и х не х уронить. х Он х не х должен х дотрагиваться х до х книги х руками. х Очень х скоро х ребенок х поймет, х как х важно х передвигаться х осторожно, х высоко х держа х голову. х Выбирайте х книги х разного х формата, х чтобы х ему х стало х понятно, х какие х из х них х легко х удержать х на х голове, х а х какие х трудно. Можно х придать х игре х форму х соревнования х между х несколькими х детьми. х Кто-нибудь х один х выполняет х роль х судьи, х в х то х время х как х остальные х пытаются х удержать х книги х на х голове. х Все х дети х одновременно х ходят х по х комнате, х и х выигрывает х тот, х кто х дольше х всех х удержит х книгу, х не х притрагиваясь х к х ней. х Победитель х становится х судьей х и х назначает х участникам х игры х новый х формат х и х вес х книги. Цвет х дня Если, х проснувшись х дождливым х утром, х ребенок х начнет х жаловаться, х что х ему х нечем х заняться, х познакомьте х его х с х этой х игрой. Предложите х малышу х выбрать х любой х цвет, х например х красный. х Дайте х ему х одежду х красных х тонов, х найдите х для х завтрака, х обеда х и х ужина-, х продукты х красного х цвета х и х украсьте х ими х стол. х Красные х рисунки, х игрушки х и х даже х частое х употребление х слова х «красный» х должны х сопровождать х ребенка х в х течение х всего х дня. х Ищите х в х журналах х картинки х с х красным х цветом, х посчитайте х в х доме х все х красные х предметы. х Для х следующего х дня х помогите х вашему х сыну х или х дочери х придумать х новый х цвет. Музыкальный х антракт Организуйте х оркестр х из х самодельных х музыкальных х инструментов. х Их х можно х изготовить х из х того, х что х есть х дома. Положив х в х металлическую х банку х из-под х чая х маленькие х камешки, х пуговицы х или х стеклянные х шарики, х вы х получите х музыкальный х инструмент. Металлический х звук х уже х есть, х теперь х нужно х поискать х небольшие х кусочки х дерева х или х деревянные х предметы х (например, х деревянную х ложку, х доску х для х сыра, х деревянные х формочки х или х прищепки х для х белья). х Ударяя х друг х о х друга х двумя х деревянными х предметами, х медленно х или х быстро, х сильно х или х осторожно, х вы х извлекаете х звуки, х подходящие х для х танцевальной х музыки. х Включив х пластинку х или х кассету, х ребенок х может х поддерживать х ритм х мелодии, х играя х на х своих х инструментах. х Если х шум, х производимый х оркестром, х становится х слишком х громким, х попросите х музыканта х играть х в х более х тихой х тональности. Собери х палочки Даже х маленькие х дети х любят х эту х традиционную х игру. х Возьмите х десять х палочек х от х эскимо х или х пластмассовые х соломинки. х Ребенок х держит х их х в х руке, х затем х отпускает

36

  

СОБЫТИЯ В ЛЕКОТЕКЕ


 
 

КОНТАКТЫ

Москва, ул. Часовая, д. 5 А
+7 (499) 152-42-24
+7 (499) 152-02-51
email: lekoteka@mail.ru
 
По вопросам работы сайта: alexnaya @ yandex.ru
Постоянная выставка
 
«Вариативные формы дошкольного образования в системе Департамента образования города Москвы»
 
Читать далее...
Ассоциация
 
Вступайте в «Ассоциацию педагогов дошкольного образования» и секцию «Педагоги вариативных форм дошкольного образования»
 
Читать далее...