 Главная |
Новости |
Центр |
Специалисту |
Родителям |
F.A.Q |
 |
 |
|
Непрочитанные вами публикации:
|
ОГЛАВЛЕНИЕ
cпециалисту Родителям Прочее Занятное разное
ПОДПИСАТЬСЯ НА РАССЫЛКУ |
|||
|
х подолгу х приятно х проводить х время х за х столом. х Для х очень х активного х ребенка, х который х не х любит х играть х в х манеже, х лучше х всего х поблизости х организовать х безопасное х пространство, х где х бы х он х мог х побегать х (к х примеру, х в х соседней х комнате х или х в х части х кухни, х огороженной х переносным х надувным х барьером). Для х тех х же, х кто, х соблюдая х режим, х предпочитает х кормить х ребенка х отдельно, х полезно х иметь х высокий х . х стульчик, х снабженный х выступающим х снаружи х и х плотно х прилегающим х к х ребенку х подносом. х В х этом х случае х вам х не х придется х беспокоиться х ни х о х тарелках, х ни х о х других х принадлежностях. х Нужно х нарезать х еду х на х удобные х для х ребенка х кусочки х и х положить х ее х прямо х на х поднос, х чтобы х малыш х ел х самостоятельно. х Вы х сэкономите х много х времени, х которое х затратили х бы х на х бессмысленные х уговоры: х «Открой х ротик х поши-и-и-ре х и х пусти х туда х кусочек х дыньки». х Получив х пищу, х малыш х съест х все, х что х захочет, х и х проигнорирует х то, х что х не х стал х бы х есть х в х любом х случае. х (Тем х родителям, х которые х опасаются, х что х ребенок х в х таком х случае х не х будет х получать х достаточное х питание, х рекомендуем х обязательно х прочитать х приведенные х ниже х вопросы х и х ответы.) х Заметив, х что х малыш х не х съедает х чего-то х из х предложенной х еды, х быстро х уберите х ее х с х тарелки, х пока х она х не х оказалась х на х полу х или х на х стене х кухни. Теперь х о х том, х что х никогда х не х срабатывает: х те х самые х тарелки х и х чашки х на х присосках, х которые х используются х с х упомянутыми х подносами. х У х нас х была х подобная х посуда х самых х разных х моделей х и х форм, х но х нам х так х и х не х удалось х найти х такую, х которую х решительный х малыш х не х смог х бы х сдвинуть х с х места х в х течение х двадцати х секунд. Еще х одна х вещь, х на х которую х не х стоит х слишком х рассчитывать, х - х это х детский х нагрудник. х Разве х пища х когда-нибудь х проливается х на х нагрудник? х Для х решения х этой х проблемы х существуют х два х совершенно х противоположных х способа. х Способ х первый: х не х волнуйтесь, х будьте х спокойны! х Купите х дешевую, х хорошо х стирающуюся х одежду. х Пытайтесь х отстирывать х то, х что х отстирывается, х а х если х останутся х пятна, х не х обращайте х на х них х внимания. х Способ х второй: х используйте х предупредительные х меры. х На х время х еды х оберните х ребенка х большим х махровым х полотенцем х или х чем-то х вроде х блузы х художника х или х же х наденьте х на х него х майку х для х взрослого. х Возможно, х вы х захотите х закрепить х ее х на х спине х большой х прищепкой, х чтобы х она х плотнее х прилегала х к х шее. х В х конце х концов х можно х найти х огромный х нагрудник, х который х целиком х будет х укрывать х малыша х спереди. х Мы х знаем х одну х маму, х которая х прорезала х в х старых х полотенцах х дыры х размером х с х голову х ребенка х и х перед; х каждым х кормлением х надевала х их х на х своего х маленького х грязнулю. Однако х все х эти х и х многие х другие х усилия х никогда х не х позволят х превратить х процесс х кормления х обычного х двухлетнего х ребенка х в х красивую х трапезу. Вы х конечно х же х слышали х о х капризных х детях, х которые х плохо х едят, х но х второго х такого, х как х мой х Дэни, х нет! х Он х употребляет х только х одно х блюдо х - х действительно х только х одно х -упакованные х нугеты х из х цыпленка х в х форме х динозавров. х Он х ест х их х на х завтрак, х на х ланч х и х на х обед. х В х журналах х и х специальной х литературе х я х прочитала: х «Предложите х ребенку х разнообразную х пищу, х и х пусть х он х выберет х то, х что х хочет х — х скоро х он х откроет х для х себя х новый х вкус». х Я х так х и х сделала, х и х угадайте, х что х произошло? х Ничего х он х не х выбрал, х только х несколько х дней х «клевал» х по х капельке х в х каждое х кормление. х Что х мне х делать? Как х следует х запаситесь х нугетами х из х цыпленка, х по х крайней х мере х на х время. х Мы х вполне х представляем х сложившуюся х ситуацию, х потому х что х наша х старшая х дочь х долго х жила х только х на х спагетти, х чуть-чуть х смазанных х маргарином. х Так х же, х как х и х вы, х мы х пытались х следовать х советам, х предлагаемым х в х книгах х по х детскому х питанию, х однако х подход х «возьмите х это х или х оставьте х то» х в х нашем х случае х не х сработал. Мало-помалу х мы х стали х расширять х набор х продуктов, х дополняя х ее х обычные х спагетти х макаронами х более х интересной х формы. х Первым х признаком х успеха х было х то, х что х однажды х она х решила, х что х изделия х в х форме х колесиков х ей х нравятся х больше, х чем х спагетти. х После х этого х мы х продолжили х эксперимент х до х тех х пор, х пока х она х приняла х изделия х уже х новых х форм: х вначале х рожки, х потом х макароны х в х форме х флажков, х ракушек х и х так х далее. х Но х по-прежнему х никакого х соуса х - х только х маргарин. Тем х не х менее х голодной х она х не х была. х К х счастью 31 |
|||||
 |
| |||||
