 Главная |
Новости |
Центр |
Специалисту |
Родителям |
F.A.Q |
 |
 |
|
Непрочитанные вами публикации:
|
ОГЛАВЛЕНИЕ
cпециалисту Родителям Прочее Занятное разное
ПОДПИСАТЬСЯ НА РАССЫЛКУ |
|||
|
х ситуацию. х Например: х "Когда х я х был х в х таком х возрасте, х как х ты х сейчас, х я х сделал х то-то х и х произошло х то-то. х А х как х ты х собираешься х действовать х в х таком х случае?" х И х то, х что х они х будут х делать, х приблизительно х совпадает х с х тем, х что х предложили х бы х вы. х (Моя х дочь х проделывала х это х со х своим х сыном, х Колином, х десятки х раз.) х Вы х можете х сесть х рядом х и х сказать: х "Знаешь, х у х меня х сегодня х был х трудный х день, х и х мне х очень х нужна х твоя х помощь, х потому х что х я х измотана х до х предела. х Так х что, х если х ты х толкнешь х меня, х я х закричу. х Ты х ведь х не х любишь, х когда х я х ору, х да х я х и х сама х терпеть х не х могу х орать. х Так х вот х предлагаю х тебе: х ты х мне х поможешь, х а х когда х мы х все х закончим, х пойдем х и х съедим х по х мороженому". х Кстати, х никогда х не х забывайте х своих х обещаний! х Все, х что х вы х говорите, х очень х интересно, х и х мне х кажется, х что х это х очень х ценные х советы х для х родителей. х Да, х абсолютно х верно. х Но х пока х у х нас х слабо х развиты х коммуникативные х навыки. х А х вот х Дети х Индиго х обладают х ими х от х рождения. х Поэтому х они х и х пытаются х помочь х нам х развить х их? х Они х хотят х открыть х нам х глаза х на х это. х Они х действительно х обладают х огромной х личной х силой х - х таковы х все х Индиго. х Если х вы х запрете х их х в х комнате, х они х начнут х рисовать х на х стенах. х Они х сдерут х с х пола х ковер, х испортят х массу х вещей. х Если х у х вас х в х доме х вечеринка х и х вы х рано х уложите х их х спать, х они х не х позволят х вам х посидеть х спокойно, х а х сделают х так, х что х все х в х доме х будут х знать х об х их х существовании. х Вы х не х можете х изолировать х Индиго х от х общества х без х их х согласия х и х заставить х силой х подчиниться х вам. х И х вообще, х эти х дети х требуют, х чтобы х все х члены х семьи х чувствовали х себя х равными, х чтобы х с х ними х считались. х Всем х своим х поведением х они х будто х говорят: х "Я х член х семьи, х и х я х тоже х имею х право х голоса". х Они х заставляют х нас х выполнять х данные х им х обещания. х Раздавать х им х приказы х направо х и х налево х - х неэффективно. х Это х как х раз х то, х с х чем х наша х школьная х система х без х конца х терпит х провалы, х потому х что х основана х на х строгих х правилах, х не х терпящих х отклонений: х "Не х спрашивай, х не х говори". х Но х эти х дети х задают х вопросы х и х говорят. х Они х спрашивают: х "Почему? х Почему х я х должен х это х делать?" х или х утверждают: х "Если х я х должен х сделать х это, х я х сделаю х по-своему". х Эти х дети х не х признают х придуманных х нами х правил, х Ибо х они х знают х правила х реального х мира. х Они х хотят, х чтобы х мы х действительно х были х для х них х родителями: х заботились х о х них, х не х жалея х своего х времени, х причем х не х формально, х а х искренне. х Мы х очень х часто х считаем, х что х делаем х все х хорошо х и х поступаем х правильно. х Они х же х придерживаются х мнения, х что х главное х - х все х делать х от х души, х с х любовью, х а х вовсе х не х так, х как х считается х правильным. х Родители х должны х также х помнить х еще х одну х вещь: х если х вы х хотите х быть х с х ними х - х будьте х с х ними! х Присутствуйте х в х своем х теле х "здесь х и х сейчас", х потому х что х они-то х отлично х чувствуют, х где х вы х мысленно х находитесь х - х с х ними х или х где-то х в х другом х месте. х Если х вы х думаете х о х чем-то х другом, х то х скажите: х "Мне х надо х отключиться х на х некоторое х время". х Ребенок х ответит х вам: х "Ладно, х я х поем х мороженого, х пока х тебя х не х будет". х Дети х не х беспокоятся х о х том, х как х долго х их х родители х отсутствуют. х Главное х - х честно х предупредить х об х этом. х И х это х все, х что х нужно. х Большую х часть х времени х Индиго х открыты х для х сотрудничества х с х окружающими х - х правда, х до х тех х пор, х пока х вы х не х оттолкнете х их, х - х тогда х они х уходят х на х свою х территорию, х туда, х где х безопасно х и х мир х полон х понимания х и х любви. х Себе х они х верят х всегда. х А х что х вы х посоветуете х школьным х учителям, х которые х работают х в х классах, х где х есть х и х обычные х дети, х и х Дети х Индиго? х Это х - х важный х вопрос, х так х как х год х от х года х Индиго х становится х все х больше. х Имеются х ли х школьные х системы, х которые х дают х положительный х эффект х в х работе х с х Детьми х Индиго? х Одной х из х таких х систем х является х Вальдорфская х система, х которая, х по х сути, х есть х одна х из х версий х школы х Рудольфа х Штайнера. х Во х время х Второй х мировой х войны х Штайнер х уехал х из х Германии х и х организовал х свою х школу х в х Швейцарии. х (Информация х об х альтернативных х школах х приведена х ближе х к х концу х этой х главы.) х Какой х вид х психотерапии х вы х порекомендовали х бы х Детям х Индиго х с х разного х рода х дисфункциями? х Хорошего х специалиста х по х детской х психологии. х К х сожалению, х множество х психологов х не х обучены х методике х реабилитации х Детей х Индиго, х потому х что х их х учили 26 |
|||||
 |
| |||||
