Реклама: Смотрите описание художественный паркет производство на сайте.

ОГЛАВЛЕНИЕ


х машины, х яхты х или х даже х целого х острова. х Пофантазируйте х об х этом х все х вместе. Фантазируем х вместе Если х вы х хотите х помечтать х вместе х с х ребенком, х не х становитесь х в х позицию х цензора х и х не х пытайтесь х направлять х желания х своего х малыша х к х «лучшему». х Если х ваша х дочь х решила х потратить х деньги х на х ярко-красные х спортивные х тапочки, х не х поддавайтесь х искушению х убедить х ее, х что х «лучше» х поделиться х деньгами х с х сестрой. х Наоборот, х старайтесь х активно х поддерживать х разговор х о х том, х на х что х можно х потратить х «миллионы». х Удовлетворив х собственные х желания, х попытайтесь х придать х игре х альтруистический х оттенок х и х подумайте, х чем х бы х вы х могли х помочь х всем х людям х на х Земле. х Предложите х использовать х «ваши» х миллионы х на х то, х чтобы х накормить х голодающих х всего х мира. х Спросите х детей, х как х бы х они х стали х распределять х деньги, х если х бы х решили х потратить х их х на х своих х друзей. х Это х хороший х способ х помочь х детям х научиться х осознавать х проблемы, х с х которыми х сталкиваются х другие, х и х не х чувствовать х себя х виноватыми х за х свою х счастливую х жизнь. Физические х упражнения Если х ваш х ребенок х непоседа, х предложите х ему, х чтобы х скоротать х время, х несколько х физических х упражнений, х конечно, х когда х вы х не х в х переполненном х автобусе. х Скажите, х что х надо х готовиться х к х Олимпийским х играм х и х что х есть х соревнования х по х четырем х (или х трем, х или х пяти, х или х сколько х вы х решите) х видам х спорта, х в х которых х он х может х принять х участие х и х даже х победить. х Первый х вид хх прыжки х на х одной х ноге. х Ребенок х должен х прыгнуть х двадцать х раз, х не х касаясь х другой х ногой х земли х (убедитесь, х что х трудность х упражнения х соответствует х возрасту х и х возможностям х ребенка). х Второй хх соревнование х по х ходьбе х крошечными х шажками. х Он х должен х преодолеть х дистанцию, х ставя х одну х ступню х прямо х перед х другой, х чтобы х каждый х раз х пятка х касалась х носка. х Третье х задание хх задержать х дыхание, х пока х вы х произносите х алфавит; х только х постарайтесь х побыстрее, х чтобы х ребенок х мог х выиграть. х Наконец, х в х последнем х виде х соревнований х вы х по х очереди х называете х десять х разных х частей х тела, х и х каждый х раз х малыш х должен х подвигать х одной х из х них. х Смысл х занятий х в х том, х чтобы х дать х возможность х вашему х непоседе х немного х подвигаться. Где х это х делать Подобные х упражнения х лучше х всего х делать х в х приемной х у х врача, х на х автобусной х остановке х или х выстаивая х какую-либо х очередь, х конечно, х если х есть х спокойное х место, х куда х можно х отойти. Избегайте х очередей Приходилось х ли х вам х так х задерживаться х в х очереди х на х прием х к х врачу х или х на х почте, х что х капризного х и х всем х недовольного х ребенка х невозможно х было х ничем х отвлечь? х Знакомо х ли х вам х это х неприятное х ощущение, х когда х окружающие х смотрят х на х вас х с х осуждением: х «Что х за х ребенок! х Что х за х родители!» х Конечно, х нужно х стараться х избегать х подобных х ситуаций, х но х порой х даже х не х приходит х в х голову х попросить х сидящих х рядом: х «Мы х подождем х в х холле. х Пожалуйста, х позовите х нас х оттуда». х И х в х очереди х также х можно х попросить х соседей х подержать х ваше х место, х пока х вы х погуляете х с х ребенком. х Старайтесь, х чтобы х детям х не х приходилось х томиться х в х очередях. х Обычно х окружающие х с х пониманием х относятся х к х желанию х ребенка х размяться, х но х при х этом, х конечно, х чтобы х не х у х них х под х ногами, х а х где-нибудь х в х другом х месте. х Итак, х если х очередь х длинная, х ожидание х утомительно, х и х ребенок х капризничает, х пройдите х в х холл х или х на х улицу, х подвигайтесь, х побегайте х наперегонки, х поиграйте х в х любую х игру, х что х позволит х ему х немного х разрядиться, х например, х «Петр х говорит…», х во х время х которой х все х участники х должны х повторять х только х те х движения х и х команды х ведущего, х что х следуют х после х слов х «Петр х говорит…» х Вы х также х почувствуете х облегчение, х дав х ребенку х «выпустить х пар», х вместо х того х чтобы х толкаться х среди х взрослых. Мелочи х жизни Это х как х раз х один х из х неудачных х дней хх ваш х ребенок х в х ужасном х настроении, х и х вы х никак х не х можете х его х развлечь. х Окружающие х начинают х бросать х в х вашу х сторону х взгляды, х значение х которых х вы х прекрасно х понимаете: х «Почему х это х мамаша х (или х папаша) х никак х не х может х справиться х с х ребенком?» х Но х выход х есть: х посмотрите х на х свое х чадо х с х полным х изумлением х и х скажите х очень х громко х и х выразительно: х -«Конечно, х этой х матери х следовало х бы х знать, х как х заставить х ребенка х вести х себя х лучше!'» х Мы х обещаем, х что х вы х почувствуете х облегчение. Каракули Вместе х с х ребенком х по х очереди х нарисуйте х на

18

  

СОБЫТИЯ В ЛЕКОТЕКЕ


 
 

КОНТАКТЫ

Москва, ул. Часовая, д. 5 А
+7 (499) 152-42-24
+7 (499) 152-02-51
email: lekoteka@mail.ru
 
По вопросам работы сайта: alexnaya @ yandex.ru
Постоянная выставка
 
«Вариативные формы дошкольного образования в системе Департамента образования города Москвы»
 
Читать далее...
Ассоциация
 
Вступайте в «Ассоциацию педагогов дошкольного образования» и секцию «Педагоги вариативных форм дошкольного образования»
 
Читать далее...