Реклама:

ОГЛАВЛЕНИЕ


, х трубами, х трассами, х троллейбусами, х трамваями. х Школьник х может х заметить х также: х трейлер, х товарный х поезд, х театр, х таксу, х талон, х толпу. х Если х иссякли х все х «Т», х встречающиеся х вам х на х пути, х то х можно х называть х любые х другие х слова х на х эту х букву: х танец, х тапочки, х тарелка, х творог, х телевидение, х телега, х теленок, х телескоп, х тело, х темп, х температура, х теннис, х тень, х теплота, х термометр, х территория, х тесто, х тетрадь, х тигр, х товар, х тема, х темнота, х тина, х толчок, х тормоз, х толстяк, х трещина, х томат, х топор х и х т.д. Начните х с х поиска х десяти х слов х на х букву х «Т» х и х попытайтесь х побить х свой х рекорд. х Затем х попробуйте х сделать х то х же х с х другими х буквами. Сочини х стишок Начните х с х простого х односложного х слова, х такого, х как, х например, х «кот» х и х по х очереди х добавляйте х существительные х в х рифму: х год, х рот, х крот, х мед, х лед, х свод. х Затем х попытайтесь х сочинить х четверостишие, х приблизительно х такое: Не х кусай х меня х пчела, х Расскажи х мне, х как х дела. х На х прощанье х сделай х круг х И х лети х на х пестрый х луг. Затем х посмотрите, х что х получится х с х вашим х стихотворением, х если х скомбинировать х те х же х слова х в х другом х порядке: Прожужжала х мне х пчела: х «Хороши х мои х дела: х Я х кусаться х не х хочу, х Лучше х к х лугу х полечу». Если х даже х вы х не х уверены х в х поэтическом х даре х вашего х ребенка, х все х равно х надо х дать х ему х шанс. х Ведь х и х взрослые х с х их х большим х запасом х слов х пишут х иногда х такие х глупости. Угадай, х что х это Может х быть, х и х вы х играли х в х эту х простую х игру х со х своими х родителями, х а х они х со х своими. х Задумайте х какой-нибудь х предмет х и х попросите х ребенка х угадать, х что х это х такое. х Предложите х ему х одну х подсказку. х Если х он х не х отгадает, х подскажите х еще х раз. х Продолжайте х помогать х ему х до х тех х пор, х пока х он х не х назовет х вещь х правильно. х Чтобы х облегчить х задачу, х можно х описывать х признаки х предмета х и х то, х как х его х используют. х Например, х если х вы х выбрали х для х загадки х руль х автомобиля, х первой х подсказкой х может х быть: х «Это х что-то х круглое». х Затем: х «Оно х помогает х направить х машину х в х нужном х направлении». х Третья х подсказка: х «К х нему х прикасается х водитель». х Затем: х «Мне х нужно х держать х его, х когда х я х веду х машину». х Сначала х ваши х описания х должны х быть х простыми х и х конкретными х для х того, х чтобы х ребенок х мог х легко х угадать х предмет. х Когда х он х приобретет х опыт х в х этой х игре, х предмет х можно х описывать х более х завуалированно х и х давать х детальные х описания х только х по х необходимости. х Задавайте х такие х загадки х друг х другу х по х очереди. Счет х в х дороге Если х вашему х ребенку х не х терпится х поскорее х доехать, х пусть х он х считает х какие-нибудь х предметы х по х пути х следования. х Можно х подсчитать, х сколько х встретится х светофоров х с х красным х светом, х сколько х перекрестков х находится х на х расстоянии х от х дома х до х поворота х на х шоссе х или х от х школы х до х универсама. х Предложите х ему х такую х игру: х кто х досчитает х до х большего х числа х пока х вы х проедете х от х одного х светофора х до х другого х или х сколько х песен х вы х сможете х пропеть х до х следующего х поста х ГАИ. Я х знаменит Это х вариант х хорошо х известной х старой х игры х «Двадцать х вопросов»; х разница х лишь х в х том, х что х все х вопросы х относятся х к х выдающейся х личности. х Кто-то х говорит: х «Я х знаменитый х человек. х Угадай, х кто». х Другие х участники х игры х задают х наводящие х .вопросы, х чтобы х определить х «кто х он», х причем х ответами х могут х быть х только х «да» х и х «нет». Например, х вы х не х можете х спросить: х «В х каком х кинофильме х I х вас х показывали х в х прошлом х году?» х По х правилам х только х так: х «Вас х показывали х по х телевидению х в х прошлом х году?», х «Это х было х смешно?», х «Это х было х серьезно?» х и х т.д. По х традиции х можно х задать х только х двадцать х вопросов, х чтобы х угадать, х о х ком х идет х речь, х но х можно х продолжить х игру. х Для х этого х «известная х личность» х должна х дать х вам х три х подсказки, х и х вы х задаете х еще х двадцать х вопросов. х Можно х придумать х и х любые х другие х правила. Номерной х знак В х любой х стране х дети х играют х с х надписями х на х номерных х знаках х автомобилей. х Вот х варианты х этих х игр: х дуплеты х и х триплеты хх ищите х буквы х и х цифры, х которые х повторяются х на х знаке; х государства хх посмотрите, х сколько х номерных х знаков х различных х государств х вы х сможете х обнаружить; х необычные х номерные х знаки хх ищите х знаки х с х интересным х сочетанием х букв, х выберите х из х них х самые х забавные х и х попытайтесь х понять, х что х они х означают; х 21 хх ищите х номера, х сумма х цифр х которых х равна х двадцати х одному х или х любому х другому

11

  

СОБЫТИЯ В ЛЕКОТЕКЕ


 
 

КОНТАКТЫ

Москва, ул. Часовая, д. 5 А
+7 (499) 152-42-24
+7 (499) 152-02-51
email: lekoteka@mail.ru
 
По вопросам работы сайта: alexnaya @ yandex.ru
Постоянная выставка
 
«Вариативные формы дошкольного образования в системе Департамента образования города Москвы»
 
Читать далее...
Ассоциация
 
Вступайте в «Ассоциацию педагогов дошкольного образования» и секцию «Педагоги вариативных форм дошкольного образования»
 
Читать далее...