Реклама:

ОГЛАВЛЕНИЕ


х и х недалеко х от х входной х двери. •Держите х мелкие х предметы х одежды х вместе х с х ней. х Пользуйтесь х специальными х зажимами х для х варежек, х чтобы х прикреплять х их х к х куртке. х Покупайте х куртки х с х капюшоном х вместо" х того, х чтобы х приобретать х и х куртку, х и х шапку. х Пользуйтесь х комбинированными х вешалками х для х блузок х и х юбок, х чтобы х оба х эти х предмета х одежды х висели х вместе х на х одном х крючке. • х Разложите х все х предметы х для х причесывания х в х одном х ящике х (смотрите х ниже).
 
ЧТО х СПЕРЕДИ, х А х ЧТО х СЗАДИ х ?
 
Можно х легко х помочь х малышу х ответить х на х этот х хитрый х вопрос. х Возьмите х маркер х для х белья х и х нарисуйте х сзади х на х внутренней х стороне х пояса х всех х штанишек х и х всего х нижнего х белья х малыша х большой х красный х кружок, х а х спереди х на х внутренней х стороне х пояса х - х зеленый х кружок. х Всегда х используйте х одинаковые х цвета: х зеленый х означает х перед, х а х красный х -зад. х Что х касается х футболок, х то х в х этом х случае х рисунок х находится х спереди, х а х сзади х - х гладкая х ткань х (сами х родители х не х должны х забывать х об х этом х при х покупке х одежды!).
 
ЯЩИК х С х ПРИНАДЛЕЖНОСТЯМИ х ДЛЯ х ВОЛОС
 
Так х мало х времени, х а х надо х успеть х столько х сделать! х Эти х мысли х наверняка х одолевают х вас х каждое х утро, х если х у х вашей х малышки х длинные х волосы. х Вам х надо х расчесать х их, х потом х заплести х косички х или х за-' х вязать х два х хвостика. х А х тут х еще х все х эти х многочисленные х принадлежности! х Ленты, х заколки, х банты, х пряжки, х резиночки х с х пластмассовыми х шариками х на х концах х и х т.д. х и х т.п., х и х как х назло х их х не х найдешь, х когда х надо. Билл х нашел х блестящее х решение х этой х проблемы. х Он х назвал х это х «Парикмахерский х ящик». х Один х из х ящиков х на х кухне х он х освободил х от х штопоров х и х вилок х и х положил х в х этот х ящик х детские х принадлежности х для х волос. х После х того х как х наши х дочери х расправились х со х своими х хлопьями х в х молоке, х но х все х еще х продолжают х сидеть х за х столом, х самое х время х заняться х их х волосами. х Теперь х уж х не х будет х вопросов х типа: х «А х где х мой х красный х бант х с х Эсмеральдой?» Кроме х того, х все х стало х проще, х потому х что х не х надо х больше х беспокоиться х о х том, х чтобы х разобраться, х чьи х принадлежности х куда х класть. х Теперь х все х вместе х аккуратно х лежит х в х одном х легко х доступном х ящике х на х кухне, х и х обе х девочки х знают, х что х каждое х утро х здесь х причешут х и х уложат х их х волосы.
 
Внешний х вид х малышей: х о х чем х не х стоит х беспокоиться • х Рубашка х не х заправлена х в х штанишки. х Пытаться х добиться х от х малыша х того, х чтобы х рубашка х была х заправлена х в х штанишки хх пустая х трата х времени. х Буквально х через х десять х минут х «хвостик» х рубашки х появится х снова. • х Несоответствие х верхней х и х нижней х части х костюма. х Любая х успешная х попытка х ребенка х одеться х самостоятельно х должна х быть х вознаграждена, х поэтому х такие х несущественные х детали, х как х несоответствие х цвета х или х стиля х отдельных х предметов х одежды х не х должны х комментироваться. х (Исключением х может х стать х особый х случай, х когда х особые х обстоятельства х требуют, х чтобы х ребенок х был х опрятным х и х одетым х по х правилам. х Тогда х приготовьте х нужную х одежду х и х помогите х ему х надеть х ее.) • х Неправильно х застегнутые х пуговицы х на х кофтах х и х рубашках. х Сам х факт, х что х малыш х сумел х застегнуть х пуговицы, х уже х замечателен. х Если х он х пропустил х одну, х то х кофта х будет х сидеть х вполне х приемлемо; х эта х ошибка х не х будет х его х беспокоить. х Если х же х пропущены х две, х три х или х больше х пуговиц х и х вы х хотите х исправить х положение, х тогда х скажите: х «Очень х хорошо, х только х дай х я х немного х поправлю» х и х как х можно х быстрее х застегните х нужные х пуговицы.
 
Что х не х срабатывает х в х качестве х инструмента х обучения: х Те х самые х матерчатые х книжки, х к х страницам х которых х прикреплены х шнурки х для х ботинок, х а х также х молнии, х кнопки х и х пуговицы, х чтобы х учиться х их х завязывать х и х застегивать. х Почему х это х не х срабатывает? х Да х потому, х что х опыт, х полученный х при х проталкивании х пуговицы х сквозь х петлю х на х плоском х ровном х куске х ткани, х существенно х отличается х от х реальности,, х когда х приходится х проделывать х это х на х собственном х животике. х Возможно, х ваш х малыш х с х удовольствием х поиграет х с х пуговицами х и х кнопками х такой х книжки; х у х него х даже х может х все х неплохо х получиться, х однако х с х настоящей х одеждой х его х может х постичь х неудача, х тогда х как х родителям х будет х казаться, х что х ребенок х просто х не х старается. х Мы х рекомендуем х и х начинать х и х продолжать х обучение х на х одежде, х надетой х на х ребенка. Совет, х который х позволит х вам х сохранить х душевное х равновесие х во х время х обучения:

11

  

СОБЫТИЯ В ЛЕКОТЕКЕ


 
 

КОНТАКТЫ

Москва, ул. Часовая, д. 5 А
+7 (499) 152-42-24
+7 (499) 152-02-51
email: lekoteka@mail.ru
 
По вопросам работы сайта: alexnaya @ yandex.ru
Постоянная выставка
 
«Вариативные формы дошкольного образования в системе Департамента образования города Москвы»
 
Читать далее...
Ассоциация
 
Вступайте в «Ассоциацию педагогов дошкольного образования» и секцию «Педагоги вариативных форм дошкольного образования»
 
Читать далее...