Реклама:

ОГЛАВЛЕНИЕ


х тонкости х в х этом х деле, х но х я х знала, х что х это х не х так. х Большую х часть х времени х я х наслаждалась х собой, х но х то, х о х чем х мы х говорили, х было х для х меня х основным. х Конечно, х когда х я х так х говорю, х люди х автоматически х начинают х полагать, х что х эти х слова х исходят х от х моего х эго. х Похожая х ситуация х была х у х меня х этим х летом, х когда х один х учитель х сказал х мне, х что х я х веду х себя х эгоистично. х Он х обрушился х на х меня х с х нападками х и х пошатнул х мою х самоуверенность. х Но х так х или х иначе, х все, х что х я х знаю, х - х это х то, х что х я х знаю, х и х у х меня х нет х других х способов х доказать, х что х я х это х знаю. х Я х просто х делаю. х Я х не х ношусь х с х мыслью, х будто х я х Индиго, х - х я х делаю х это х сейчас х преднамеренно, х чтобы х помочь х людям, х читающим х эту х книгу, х понять, х на х что х это х похоже. х Феномен х Индиго х помогает х мне х осознать, х через х что х я х прошла х и х прохожу х сейчас. х В х прошлом х я х считала х это х бременем; х я х ненавидела х быть х "другой". х Теперь х я х наслаждаюсь х этим, х потому х что х понимаю, х что х это х такое, х и х теперь х могу х назвать х это х "приключением". х Каждое х утро х я х просыпаюсь х и х чувствую х себя х как х ребенок х на х Рождество, х хотя х я х не х думала, х что х смогу х снова х испытать х это х чувство х когда-нибудь. х Все х оказалось х не х так, х и х я х люблю х каждый х наступающий х день. х Я х живу, х всему х радуясь х и х удивляясь. х Каждому х человеку х доступно х понимание х этого х мира, х хотя х Индиго, х кажется, х могут х достичь х этого х гораздо х быстрее, х чем х большинство х людей. х Поэтому, х опираясь х на х свой х опыт, х могу х дать х совет х тем, х кто х имеет х дело х с х Детьми х Индиго, х - х будьте х понимающими. х Детям х Индиго х просто х необходимы х ваши х любовь х и х поддержка, х но х не х пытайтесь х навязать х нам х чувство х отчуждения, х это х ни х к х чему х хорошему х не х приведет. х Нам х надо х знать, х что х нас х любят, х поддерживают х и х что х мы х дороги х кому-то. х Знание х этого х укрепит х наши х силы, х и х мы х сможем х быть х теми, х кем х являемся х на х самом х деле, х не х смущаясь х тем, х что х мы х "не х такие". х Я х знаю, х как х много х раз х я х жаждала х лишь х одной х вещи: х чтобы х кто-нибудь х сказал х мне, х что х он х любит х меня х и х что х я х необыкновенная. х Не х из х снисходительности, х но х из х желания х воодушевить х меня, х чтобы х я х почувствовала х свое х великое х предназначение х здесь, х в х этом х мире, х которое х есть х у х каждого х из х нас. х Нам х нельзя х помочь, х тыкая х в х нас х пальцем х и х говоря: х "О, х это х один х из х этих х Индиго. х Давайте х выставим х его х напоказ". х Пожалуйста, х вместо х этого х дайте х нам х знать, х что х быть х тем, х кем х мы х являемся, х - х замечательно, х и х просто х любите х нас х за х это, х вот х и х все. х Песня, х в х которой х поется, х что х "все, х что х тебе х нужно, х - х это х любовь", х верна х не х только х для х Индиго, х но х для х всех х и х каждого. х Эта х песня х должна х стать х задачей х номер х один х на х всей х планете, х потому х что х любовь х - х это х то, х за х чем х мы х сюда х пришли. х Небеса х на х Земле х - х это х больше, х чем х детские х сказки х и х фантазии. х Фантазия х - х это х то х место, х с х которого х все х начинается. х Рай х на х Земле х - х это х реальность, х хотя х не х все х еще х могут х видеть х это. х Индиго х - х это х часть х людей, х которые х это х осознают. х Он х уже х здесь, х поверьте х в х это, х и х так х и х будет! х х У х Кэндис х много х общего х с х Райаном х и х с х большинством х других х Индиго. х Ей х тоже х немногим х более х 20 х лет. х Вы х заметили, х как х тяжело х ей х было х чувствовать х себя х "другой"? х Существовала х некая х черта, х отделявшая х ее х от х остального х мира. х Вы, х наверное, х заметили, х сколь х горестные х чувства х вызывала х в х ней х школа. х Поверьте х нам, х все х это х приведет х к х взрыву х возмущения х против х существующей х образовательной х системы. х И х это х уже х так х и х есть, х судя х по х утверждениям х многих х педагогов. х Отличие х Кэндис х от х других х состояло х в х знании, х которое х таилось х внутри х и х не х давало х ей х вписаться х в х окружающую х обстановку. х Еще х одной х темой х ее х рассуждений х стало х ее х абсолютное х убеждение х в х собственной х просветленности. х Она х уже х знала х все х те х вещи, х которые х старшие, х более х опытные х ученики х только х пытались х усвоить. х Обучаясь х древним х техникам х мудрости, х она х перемещалась х из х класса х в х класс, х как х будто х все х это х было х ей х уже х давно х известно. х Это х еще х одна х черта, х присущая х Детям х Индиго. х Когда х вы х пытаетесь х объяснить х им х что-то, х их х охватывает х скука х и х они х хотят х перейти х на х более х высокий х уровень х либо х вообще х прекратить х занятия, х Это х может х показаться х вам х упрямством, х но, х возможно, х они х уже х ухватили х суть х предмета х - х так х зачем х же х продолжать? х Это х - х не х просто х проявление х разума, х это х мудрость х веков. х Письмо х Кэндис х буквально х пронизано х этой х мыслью, х и х всякий

101

  

СОБЫТИЯ В ЛЕКОТЕКЕ


 
 

КОНТАКТЫ

Москва, ул. Часовая, д. 5 А
+7 (499) 152-42-24
+7 (499) 152-02-51
email: lekoteka@mail.ru
 
По вопросам работы сайта: alexnaya @ yandex.ru
Постоянная выставка
 
«Вариативные формы дошкольного образования в системе Департамента образования города Москвы»
 
Читать далее...
Ассоциация
 
Вступайте в «Ассоциацию педагогов дошкольного образования» и секцию «Педагоги вариативных форм дошкольного образования»
 
Читать далее...