Реклама:

ОГЛАВЛЕНИЕ


х становится х страшно, х когда х на х короткий х момент х натягивания х футболки х их х глаза х покрыты х ею. х Тогда х они х начинают х кричать, х прося х о х помощи. х Кто-то х из х родителей х мчится х в х комнату, х застает х эту х сцену х и х начинает х причитать х и х жаловаться х на х то, х что х ребенок х даже х не х хочет х попытаться х самостоятельно х одеться. х После х того х как х рассерженный х родитель х сам х натягивает х на х ребенка х злополучную х футболку, х в х сознание х малыша х внедряется х мысль: х «Надевать х футболку х очень х трудно, х к х тому х же х родителей х приводит х в х бешенство, х когда х я х пытаюсь х это х делать», х так х что х в х следующий х раз х он х даже х и х не х попробует х надеть х ее х самостоятельно. Во х избежание х возникновения х этого х синдрома х постарайтесь х растянуть х горловину х футболки, х прежде х чем х дать х малышу х надевать х ее х самостоятельно. х Покажите х ему, х что х горловина х достаточно х широка х и х дайте х взглянуть х сквозь х нее х на х потолок х - х это х поможет х убедить х малыша, х что х пространство х достаточно х большое х для х того, х чтобы х прошла х его х голова. х В х первые х несколько х раз х направьте х его х голову х так, х чтобы х вначале х шел х не х подбородок, х а х макушка, х затем х покажите, х как х надо х держать х руками х футболку х снизу, х чтобы х потом х резко х опустить х ее х вниз х и х дать х голове х легко х пролезть х одним х движением. х Тогда х он х не х станет х пытаться х продевать х в х рукава х руки х до х тех х пор, х пока х успешно х не х просунет х голову х в х горловину. Не х следует х ожидать, х что х малыш х справится х со х всеми х этими х движениями х за х несколько х попыток х ... х и х даже х за х несколько х десятков х попыток. х На х самом х деле х все х это х гораздо х сложнее х (для х него), х чем х вам х кажется.
 
Чтобы х научить х малыша х надевать х штанишки, х начните х с х того, х что х усадите х его. х Хорошо х посадить х на х край х кровати, х потому х что х тогда х его х ноги х естественным х образом х будут х свисать х вниз. х В х качестве х исходной х позиции х можно х усадить х ребенка х и х на х полу х и х сказать х ему, х чтобы х он х выпрямил х ножки х и х вытянул х носочки х (девочке х можно х сказать: х «Вытяни х пальчики, х как х балерина», х а х мальчику х - х «Вытяни х пальчики х так, х чтобы х они х были х похожи х на х стрелы» х и х покажите х это х на х собственных х пальцах). Поначалу, х когда х ребенок х попытается х надеть х штанишки, х его х нога х будет х застревать х в х одном х и х том х же х месте х штанины х или х же х теряться х в х складке х в х самом х ее х низу. х В х таком х случае х вы х должны х сказать: х «Ничего х страшного», х снять х штанишки х и х начать х все х сначала, х на х этот х раз х чуть х больше х помогая х ребенку х и х направляя х его х действия. Как х только х нога х окажется х внутри х примерно х в х нужном х месте, х малыш х тут х же х встанет х на х ноги х и х - х ура! х -он х справился х с х этим! Вот х пара х советов, х которые х можно х использовать х после х того, х как х ваш х ребенок х уже х освоил х основы х самостоятельного х одевания х - х это х поможет х сделать х процесс х легче х и х веселее. Во-первых, х дайте х малышу х послушать х прогноз х погоды х на х завтра х Для х этого х можно х воспользоваться х услугами х местной х службы х погоды, х дающей х справки х по х телефону х или х же х через х компьютер. х Во х время х прослушивания х давайте х более х простые х пояснения х трудных х для х него х понятий хх примеру х объяснить, х что х непонятное х слово х «осадки» х означает х «дождь»). Затем х пусть х он х поможет х вам х подобрать х соответствующую х завтрашней х погоде х одежду. х Разложите х все х предметы х одежды х на х полу х в х определенном х порядке. х В х таком х случае х у х ребенка х не х возникнет х затруднений х в х том, х что х и х куда х надо х надевать х и х что х необходимо х надевать х в х первую х очередь, х а х что х во х вторую х и х в х третью.
 
Приспособление, х которое х может х помочь х вам: х детский х органайзер х для х одежды. х Сейчас х в х некоторых х магазинах х продается х матерчатый х гардероб, х состоящий х из х нескольких х полок х и х подвешивающийся х на х крюк. х Каждая х полочка х предназначена х для х одежды х на х один х день, х плюс х два х мешочка х для х обуви. х В х начале х недели х взрослые х должны х положить х одежду х для х каждого х дня х на х определенную х полочку, х что х в х дальнейшем х позволит х предотвратить х нытье х и х споры х о х том, х что х надевать х утром, х и х тогда х приготовления х к х отправке х в х детский х сад х будут х происходить х намного х быстрее. х У х ребенка х все х будет х под х рукой: х и х носки, х и х нательное х белье, х и х рубашка, х и х штанишки. А х вот х еще х несколько х приспособлений, х которые х также х могут х ускорить х процесс х одевания: • х Крючки х для х одежды, х прибитые х вдоль х стены х и х досягаемые х для х ребенка. • х Специальная х детская х стоячая х вешалка х для х пальто х в х прихожей. • х Полки х для х детской х обуви, х где х собрана х вся х обувь х вместе

10

  

СОБЫТИЯ В ЛЕКОТЕКЕ


 
 

КОНТАКТЫ

Москва, ул. Часовая, д. 5 А
+7 (499) 152-42-24
+7 (499) 152-02-51
email: lekoteka@mail.ru
 
По вопросам работы сайта: alexnaya @ yandex.ru
Постоянная выставка
 
«Вариативные формы дошкольного образования в системе Департамента образования города Москвы»
 
Читать далее...
Ассоциация
 
Вступайте в «Ассоциацию педагогов дошкольного образования» и секцию «Педагоги вариативных форм дошкольного образования»
 
Читать далее...