проникающего характера ран шеи и передней брюшной стенки, оперативные вмешательства выполнялись одномоментно двумя бригадами хирургов. Во всех случаях ревизия раны шеи производилась из доступа по Разумовскому-Розанову. Одновременно выполнялась лапаротомия, ревизия органов брюшной полости. Такая тактика привела к уменьшению времени операции, интраоперационной кровопотери, количества осложнений.
Таким образом, при наличии равнозначных по степени тяжести повреждений разных анатомических областей, целесообразно осуществление оперативных вмешательств двумя бригадами хирургов.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ СТРЕСС – КАК ФАКТОР РИСКА ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ
А.В. Рылова, студ.
Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина, Биолого-почвенный факультет, Кафедра физиологии человека и животных. Казань, Россия

Изучение негативного влияния экзаменационного стресса на здоровье студентов является актуальной задачей и предметом многих исследований. Целью нашей работы стало исследование влияния экзаменационного стресса на изменение психоэмоционального состояния студентов и регуляцию сердечного ритма.
Регуляция ритмической активности сердца изучалась методом кардиоритмографии. В исследование принимали участие 63 студента Казанского государственного университета в возрасте 19-21 года, все без отклонений в состоянии здоровья. Показатели кардиоритмографии регистрировались при помощи диагностической системы Валента.

383

« Предыдущая     Следующая » 

372 373 374 375 376 377 378 379 
380 381