у 21,4% мальчиков и 23% девочек, а более 60% учащихся начальных классов страдали множественным и глубоким кариесом. Отклонения в показателях физического развития различной степени выявлены у 43% мальчиков и 36% девочек. Резко выраженные отклонения в физическом развитии выявлены  у 4% мальчиков и 1% девочек.
При этом следует отметить, что отклонения в состоянии здоровья и физическом развитии в основном были в форме хронических тонзиллитов с миокардиопатией, нарушением осанки, множественным глубоким кариесом и функциональными нарушениями в виде юношеской гипотонии и гипертонии, астении, снижения остроты зрения и другими функциональными расстройствами.

ВЛИЯНИЕ УРОВНЕЙ ОСВЕЩЕННОСТИ НА ОСТРОТУ
ЗРЕНИЯ УЧАЩИХСЯ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ
О.Ч. Калиев, студ., М.П. Марифьянская, студ.,
Ю.И. Межакова, студ.
Кыргызско-Российский Славянский университет,
Медицинский факультет, Кафедра Медико-профилактических дисциплин. Бишкек, Киргизия

Глаза являются важной составной частью оптико-вегетативной системы организма, обеспечивающей не только зрительную функцию, но гармоничное развитие всех органов и систем организма. В школьном возрасте органы зрения учащихся испытывают резко возрастающую зрительную нагрузку с 1 до 11  класса. Основным фактором, оказывающим влияние на рост, развитие и нормальное функционирование зрительного анализатора детей и подростков, является соответствие школьной мебели возрасту и росту учащихся, интенсивность и качество естественной, искусственной освещенности, в процессе обучения учащихся в школе и дома, при выполнении ими домашних заданий. Недостаточная искусственная освещенность негативно отражается на функции зрения в осенне-зимний период и в пасмурные дни, когда  резко снижается освещенность на рабочих местах. Следует отметить, что в последние десятилетия дополнительную

183

« Предыдущая     Следующая » 

172 173 174 175 176 177 178 179 
180 181